發佈日期：2018-10-18

李念慈

人文與社會學院

文化與自然資源學系

參與工讀緣由或動機

​    因為系上有鼓勵我們修習環境教育的課程，上學期才剛修完環境教育教材教法，在網站上搜尋適合自己的職缺時，找到了延平社區無毒農業行銷推廣及管理這個職缺，看了一下量化指標，覺得有意思，於是就投了履歷，實際面試時督導和社區的里長跟我訴說他們的想法及希望我做的事，其中驅使我想到延平工作的原因在於里長想要推動環境教育，希望我能為延平設計出跟甘蔗相關教案設計，對於只在課堂上進行操作卻沒實際應用到外面的場域，這樣的機會讓我躍躍欲試。

工讀期間對於本身就業能力與職涯發展的幫助

    在延平，我學到如何與各式各樣的人相處，不論是來社區參訪的遊客，亦或是督導、里長、共事的夥伴，面對不同的人要有不同的應對方式，不論對誰，基本的態度及尊重都要有，在社區工讀可以很快樂、很自在，沒有什麼很硬性的要求，所以在這兩個月的時間下來，我過得相當開心，起初還擔心自己無法和大家打成一片，但當大家一同相處的時候，彼此互相交流，有了互動，不知不覺就熟了起來，讓我對於自己可以獨自一人前往陌生環境的適應能力向前邁進了一步。

工讀期間最讓我印象深刻及感到快樂的事情

    參與工讀期間最快樂的事是和督導彼此互相交流，可能因為年齡比較相近，加上督導本身的個性，讓我覺得跟她相處起來沒有太大的壓力，同時也給我們很大的發揮空間，不會仗勢著自己是督導的身分而時常要我們照著她的想法去做，督導本身也經歷過許多歷練，藉由和她聊天的過程，我可以從中獲取一些經驗，讓我獲益良多。

工讀期間所面臨到最大的問題和困難

    在工讀期間我認為自己面臨最大的困難是當我對於一件事情有不同的看法時沒有及時提出，因為不想與夥伴意見相左而沒有進一步與之產生想法上的碰撞，進而激發出更多不同的構想，往後不論是在學校或職場上，我會試著讓自己把想法說出來，而不是怕與人撕破臉而讓想法就此止步在自己心中，讓人誤會自己是沒想法。

心得

    透過辦理社區的活動，讓我了解到延平百年糖鄉的歷史文化，來這裡社區工讀，不只幫了社區的忙，也讓自己增廣見聞，知道甘蔗生長的過程及實際體會到親手採摘的過程，這都是我不曾體驗過的。