黃董念婷
教育學院
體育學系
一、請描述你/妳這學期和課程教師及該班同學或其他TA的互動情形。
透過此機會可以跟同學之間的互動更加熟悉,大家一起分工合作完成自己該做的事情,互相學習幫忙彼此照顧。
二、擔任本項教學助理,實際執行的內容與你/妳事前的預期符合嗎?如有落差,其落差為何?你/妳如何因應?(無論有無落差,均請詳述理由)。 無,因為知道工作的內容,也是我們自己專業領域會用到的東西,同學們也會一起協助幫忙。
三、如果未來再擔任教學助理,你/妳覺得自己應該或可以改進的空間為何? 如果未來在擔任教學助理,我覺得自己在執行工作之前可以多了解自己工作期間該做的項目,該協助別人的動作或事情。
四、擔任本項教學助理,對你/妳在課業學習、社團參與、職涯預備上的影響為何?或對你/妳在哪些方面有正面助益?又哪些方面反而受到較負面的影響? 擔任教學助理對我在課業學習上跟同學互動可能自己有哪些不會的或是不了解的同學會教大家一起學習新知識,擔任此教學助理的過程當中也可以學習到未來自己可能會發展的職業,也是因為跟自己所學習的領域性質相適所以可以學習到很多東西。
五、就你/妳本學期擔任教學助理的經驗,你/妳對學校在這方面的機制有何建議? 能夠再多提供關於自己領域的教學助理的申請,讓我們從中學習到更多的知識。
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六、其他心得、建議或省思。
在當教學助理的過程中,跟老師和同學學習到很多自己不懂的新知識,大家互相協助互相幫忙,讓我們在當助理的效率提升。希望自己能夠在更認真和努力,為自己的未來打一個好的基礎。