發佈日期：2018-12-13

許家銘

理工學院

電機工程學系碩士班

1.請描述你/妳這學期和課程教師及該班同學或其他TA的互動情形。

―在擔任TA的期間，在與老師的教學配合下，體驗到如何帶修課同學去了解儀器與模擬的教學，親身體驗教學上的一些方式與帶加強的地方。

2.擔任本項教學助理，實際執行的內容與你/妳事前的預期符合嗎?如有落差，其落差為何?你/妳如何因應？(無論有無落差，均請詳述理由)。

―大致上教學實驗與模擬上大致都沒有預期差太多，可能是之前事情的準備之外同學們也配合，所以較無實質上的落差太多。

3.如果未來再擔任教學助理，你/妳覺得自己應該或可以改進的空間為何？

―在面對同學說話的情況能夠更流暢的話會更好，畢竟對著大群人比較容易緊張，可能要加強備課，就能有效改善。

4.擔任本項教學助理，對你/妳在課業學習、社團參與、職涯預備上的影響為何?或對你/妳在哪些方面有正面助益?又哪些方面反而受到較負面的影響?

―可以更有效的在面對大群人面前說話有很大的幫助；無負面的影響。

5.就你/妳本學期擔任教學助理的經驗，你/妳對學校在這方面的機制有何建議?

―無建議

6.其他心得、建議或省思。

往後可以將上述的一些能再加強的地方做改進，使自己更進步。