發佈日期：2018-12-18

林庭安

教育學院

教育學系

高教公共性教學助理 心得

幫忙老師準備上課需要使用之資料，還有在中午開會時，協助訂便當、紀錄老師們開會時的談話內容和登記來參與會議的老師們，事後做開會資料的統整、歸納及整理，還有與襖師共同討論未來授課之方向，一起討論出對學生最有幫助的課程模式。

目前執行起來沒有明顯的落差，事前覺得是輔佐老師一些課程上的事務，實際上也是如此，老師會明確地告訴我該做什麼，而我主要做到協助以及把分內的事情完成即可。

可能在時間的安排上要再多做調整，因為老師有時交代的事務比較繁雜，可能需要多花一點時間整理，但有時自己的事情和老師交代的事情有可能因為時間擠在一起，造成自己在處理上的困擾，所以未來如果擔任教學助理，希望在時間安排上面能更加得當。

主要使給予自己很多反思的機會，因為要幫老師處理事務，必須額外挪出時間，因此就要更加地讓自己每件事做得井然有序。再來由於要資料統整和一些歸納的工作，也訓練自己的分析、統整的能力，還有在人際溝通方面，與師長的應對，處理事情的溝通技巧也獲得提升。

可以提出更多的缺額，也可以讓學生盡量找熟識的老師，比較方便聯絡及協助。

很感謝有這樣的機會擔任教學助理，能在課餘時間協助老師在課堂上的順利進行，自己也獲益良多。