姓    名

陳昱勳

學號

S10740043

系級

特一甲

課程名稱

特殊教育導論

授課教師

曾明基

課程類別

□操作課  □實驗課  □遠距課程  □其他：(請說明)         【可複選】

修課學生小組帶領

□ 有 (請註明：帶領     組，每組學生人數      )

□ 無

你/妳曾經擔任過教學助理嗎？(包含：高教公共性教學助理及一般的教學助理)

□ 無

□ 有：時間                        課程名稱：               

  課程類別(可複選)：□操作課  □實驗課  □遠距課程  □其他：(請說明)

出席本學期教學助理培訓活動

□ 有    □ 無，原因：(請說明)

本學期參加相關的工作坊等活動      0   次

＊請就本學期擔任高教公共性教學助理(TA)之經驗，撰寫以下心得報告或個人省思，內容至少應包含下列(請另用A4紙張繕打，並上傳至EP平台)：

一、請描述你/妳這學期和課程教師及該班同學或其他TA的互動情形。

和老師相處融洽，在點名方面的方面也會詢問老師，和同學也有良好的互動。

二、擔任本項教學助理，實際執行的內容與你/妳事前的預期符合嗎?如有落差，其落差為何?你/妳如何因應？(無論有無落差，均請詳述理由)。

無，因為在先前的特堂中也曾看過其他助教協助上課的方式，故對助教協助上課的方式心中已有些了解。

三、如果未來再擔任教學助理，你/妳覺得自己應該或可以改進的空間為何？

可更主動的詢問老師是否需要協助，可在獲得資訊上更加主動。

四、擔任本項教學助理，對你/妳在課業學習、社團參與、職涯預備上的影響為何?或對你/妳在哪些方面有正面助益?又哪些方面反而受到較負面的影響?

我認為擔任教學助理後使我的生活更加忙碌，要空出更多的時間協助老師處理事務。但卻也使我學到了電腦教具使用，使我學會任何事都需要主動去詢問。

五、就你/妳本學期擔任教學助理的經驗，你/妳對學校在這方面的機制有何建議?

我認為學校可用信件通知學生是否有錄取教學助理，否則學生會面臨不確定自己是否有當上，而老師則無教學助理協助的情況。

六、其他心得、建議或省思。

這是我第一次當教學助理，一切的感覺都很新鮮，是一種從未體驗的感覺，很感謝學校，明基老師願意給我這個機會，也很感謝在這過程中協助我的每個學校同仁，希望我下次仍能有這個機會繼續與你們共事，能繼續為老師們服務。

學生親簽章

授課教師親簽章

授課教師：請評估學生擔任本項助理，在課業學習、社團參與、職涯預備上有何影響?對學生能力缺口宜投入何種學習輔導方案?

教學與學習發展中心