發佈日期：2019-06-10

黃怡靜

管理學院

經營與管理學系

        這學期是我們第一次參加合作學習團體，一開始是只有我和另一位同學想參與這個活動，但是我們並未想到一個適合的主題也還沒找齊人員。但過沒多久，在一堂管理數學的課堂上，我們忽然發現後面的習題解答只有奇數題的答案，並未提供偶數題的部分加上我們在期初時得知我們初級會計的期末報告需要全英上台報告，因此我們決定將管理數學和初級會計納入我們合作學習團體的主題，接著我們兩個就去詢問班上較熟悉的同學是否有興趣，但光是找人就是一項艱辛的過程，因為大家可能會覺得有點麻煩，所以不太願意參加，幸好，就在我們快放棄時，幾個同學突然改變想法願意參與我們的團體。就這樣，我們得以在申請日期結束前將企劃書送出。緊接著，在等待審核通過後，我們便開始討論大家允許的時間，而在這過程中，身為組長的我就得必須去協調、主動的詢問組員，我也發現到了，上了大學每個人的課表都不一樣，也有許多事情要忙，能找出一個大家互有交集的時間是多麼地困難。最終我們將討論管理數學、初級會計的時間訂在星期五上商事法前的8：00～10：00左右。而我們也另外創辦了一個Line的群組方便聯絡、提醒事情，如：提醒大家每個禮拜應完成的範圍，這樣才能在星期五時大家互相對答案、討論有問題的題目。我也會在每次集合討論時，分配每個人的工作，像是有人負責紀錄、有人負責拍照，和負責統整出正確的解答，盡可能讓大家都有負責的團體的工作。討論的過程中，大家互相辯論，解釋自己的算式，聽著別人的想法，也能讓我自己想出一些不同的算法，或者是有時自己的某個觀念卡住了，怎麼解都解不出來，這時組員們的提點就很重要了！可以提高整個效率，俗諺說：「三個臭皮匠勝過一個諸葛亮」點出了團隊的重要性，與其一個人獨自奮鬥，不如大家一起將自己所會的知識傳授給其他人，可以激發出更好的算式。在最後的幾週討論時間，我們便換了另一個目標—初會的期末報告，從我們一開始討論要找哪一家主要公司和競爭公司做比較，到我們得要從四大財務報表中找出各個比率所需的會計科目，去驗算年報裡的比率是否正確。等我們都找出所有算式後，還得要一個一個做分析，如:主要公司兩年的比較、主要和競爭公司營運狀況的比較再加上因為我們是全英授課，所以報告老師也要求我們必須是英文的。大家在最後幾個禮拜除了星期五早上的討論外，也都熬夜研究兩家公司的年報，最後在想如何編排PPT簡報檔和WORD檔。終於在報告前的兩天，我們將全部的資料都弄好了。在報告當天，我們也表現的如其所願，當結束的那一剎那，我們似乎都放下了心中的大石頭，也充滿了成就感。最後，也謝謝一起參加合作學習團體的每位組員，讓我們得以順利完成這學期的目標。