發佈日期：2019-06-11

陳君瑜

教育學院

諮商與輔導學系

合作學習團體心得-一沙一物一世界

在過去的課程中雖接觸過一些表達性藝術的媒材，但多數是案主需要從零開始自己創作，與其不同的是沙盤有許多現成的物件提供案主擺放，並藉此創造自己的世界，在上課與討論的期間會更深入的認識這種特別的表達性治療，並且在此種模式中，我們想信在過程中即使不需要言語案主也能獲得療癒，一開始是有些疑問並且困惑的，但在後來的實務演練中，自己在成為案主時也感受到那種療癒力，在擺放的過程中確實會感觸到很多，也藉由自己所創造的世界來撫平未竟事宜。

在成為治療師的角色中，也有著許多不同的困難，第一次接觸的紀錄、第一次接觸的表達方式，種種的不熟悉都讓我有些迷茫，過去多依賴口語的方式蒐集資料，了解案主，但在這個模式中較不會借重口語的表達，也讓我必須增強自己觀察與敏感的能力，也因此在學習團體中能與夥伴一起討論、分享自己的發現會讓我發現許多自己未發現的內容，也因為一起的討論，讓自己在陪伴案主的過程中更加的與他同在，在撰寫紀錄時，也比較不會有不確定感，不知道自己的方式是否錯誤，透過團體的合作，讓自己在學習課程中能有更多的討論，也更能深入了解課程，也在跌跌撞撞的學習路中減少錯誤。