發佈日期：2019-06-11

何采璉

教育學院

特殊教育學系

  在讀書會的過程中，從一開始不太清楚方向到最後經由讀書會而開始對於出題模式與內容有概念，我覺得這是從中受益最多的！也謝謝英豪老師的引導與在每一次讀書會所給予的提示、分析，讓讀書會的脈絡更加鮮明，成員的目標也更加一致。再加上每一次的討論都有預設好進度與目標，使得進行得很順利，也透過同學間彼此討論、切磋，使得過程多了樂趣與挑戰。

  很開心的是，經過這次讀書會的經驗，同學彼此有了夥伴的關係，大家為了目標一起前進，使我在準備教檢的路上不孤單，同學也彼此約定好下一學期再組一個讀書會呢！！讀書會的用意我認為是希望同間透過彼此討論、互動和分享彼此的讀書方式、計畫，以團隊合作的方式邁向同一個目標，經過七次的讀書會，我覺得我們做得很好但也需多多學習，讓主題更多元更廣泛，甚至可以不局限於教師檢定!