劉昕  S10472040

合作學習團體 應用劇場實作

    108級，也就是我們這一屆，是南大戲劇系首次實施畢業製作三軌制，其中的應用與教育是首次列入畢業製作。人數由以往的30幾人降為10人不到，我們先從提案開始，而後確認進入少年觀護所，為他們設計了幾週的教案，認識了許多觀護所裡面的學生，發現大家都是善良但卻不擅表達的可愛學生們。

最後我們在4月時做了一齣小戲給少年觀護所裡面的學生們看，我覺得結束後我們領悟到最重要的是，這齣戲並不是為他們而做的戲，這種溫暖是互相感染的，也非常謝謝他們讓我們在不到10人之內完成了一齣完整的戲。

製作服裝的過程中也是遇到許多困難，像兔子耳朵垂垂的會遮到演員的臉之類的狀況，遇到這種狀況也只能不斷想辦法去改善，因為服裝也是協助一齣戲能夠完整的一個重要角色，但很幸運的我們都度過了！感謝同學們之間的互相幫忙。

    其實自己在裡面的角色都是一個協助者的身分，一個也是不可或缺的小螺絲釘。在製作裡面我較擅長的是演員的工作，演員固然重要，有一絲一毫的差錯都是很直接地呈現在觀眾眼前。而這次我的角色是服裝與化妝協力，我才知道在後台的感覺跟在舞台上是不一樣的，但那份緊張感卻一直都在，只是換個角度而已。我不斷的祈禱都不要有差錯，我怕演員因為服裝上的差錯而影響到自己的表演，能幫多少就幫多少，那怕只是為了讓演員心平氣和的上台，不為了後台的匆忙速度與雜亂而影響心情。

    而演出結束後，我會一直問自己，為什麼要把演給觀護所的戲劇帶來D203做一個展演，是否真的有其必要性?還是我們真的太喜歡展演了，只是為了滿足自己的私心呢?但還好跟夥伴們以及老師深入聊聊後，讓我心中的大石頭總算是放下了。我們帶來一個展演並不是要告訴大家我們演的多棒，我們多會做製作，而是要讓大家瞧瞧我們應用組究竟是做了什麼、如何做的，讓學弟妹有個目標可以參考，畢竟我們是第一屆的應用組畢業製作。再分享完之後，新中燃起了一股驕傲，那是前所未有的感覺，因為有了這次經驗，少年觀護所帶給我們的絕對不只是那些戲劇活動的回饋而已，那是一份得來不易、往後也未必能體會到的愛呀。