發佈日期：2019-12-11

趙香雯

教育學院

幼兒教育學系

　　因為「日新向前衝」是由一群好朋友所組成，因此我們團體成員間的氣氛相當和諧，會互相幫忙與提醒，每個人也都會盡心的為自己所負責的部分而努力或做研讀，因此在分享時報告者儼然成為那一部份的專家，為小組成員解答疑惑，而在面對較有爭議的問題時，我們彼此間也會相互溝通、討論，若是彼此間沒有一個共識的話，我們就會去尋求輔導老師協助，向老師說明我們的疑問，並請老師幫我們做解答。成員一同為了共同的目標而努力，也因此在成員間也會比以往更多一份凝聚力，彼此間的感情變得更好，雖然偶爾還是會因為一些進行方式而有些小摩擦，但因為大家內心都有個相同的目標-為了將知識運用與實務的教學現場，因此也能體諒彼此心急的感覺，冷靜思考彼此立場。

　　其實一開始我也相當猶豫到底要不要加入讀書會，怕一群好友湊在一起反而會造成反效果，不力於讀書氣氛，會不符合我的預期，但參加後才發現是我多慮了，每個人都為了這個團體而努力，大家專門空出一段時間讀書，而這段時間裡大家也會將自己的手機收起，全心的投入在讀書的氣氛中，因此效果反而比我自己一個人在家讀書幾小時的效果還好。

　　而在參加讀書會後，我發現我在讀書的技巧上還有許多的進步空間，目前我的讀書方法是將課本熟讀幾遍並將重點謄寫在活頁紙上，但這樣的方法雖然可以將重點短暫的記憶在腦海裡，但卻得花費許多時間紀錄，我們讀書會都會定期的向彼此彙報自己的讀書進度，每個禮拜也都有規定的進度需要完成，我發現我永遠早於別人開始，但進度卻往往落後於其他人，而統整部分也不如其他人來的印象深刻，比較偏向於死記硬背，因此小組成員特別告訴我其他讀書方法，像是可以將一些實際案例註解在課本或筆記當中，輔助我閱讀與理解，此外在統整的時候才可以更快速地統整出每個資料中的重點並融會貫通。

　　我也發現在參加了讀書會後，除了我自己認為知識變得更鞏固了外，也真實的體現在試寫相關的阿摩考題時，現在測驗的正確率遠遠高於當初在期初時的練習，因此我相信若依找這個進度持續保持下去，那明年六月的教師檢定考試並不會有太大的問題！而在集中實習的兩週中我也體會到讀書會的重要性，我們的目標是將知識運用在實務的教學當中，因此討論的過程中也會加強這部分，而實習裡我也將納些知識一一的對應在幼兒身上，讓我更加熟悉幼兒的發展了。

　　俗話說「工欲善其事，必先利其器」，而因為有這個計畫、這個經費，因此我們才能將我們的工具，例如：講義、文具……等，打磨好，讓我們在讀書上更沒有後顧之憂，因此下次若有機會，我還想繼續參加這個計畫。