發佈日期：2019-12-12

黃碧汝

教育學院

諮商與輔導學系

在繁忙的大四生活中，除了要應對實習的實務現場和繁重的專題論文外，讀書會中的成員還必須同時準備研究所的推甄、考試或是教師檢定，因此我們決定成立這個心理學知識的讀書會，雖然大家準備的考試模式與方式不盡相同，但無論是要考諮輔所或是教師檢定，心理學知識是相同必備的考科，而除了一起研讀心理學相關書籍外，我們也有會一起討論考試的相關資訊，雖然有些成員嚴格講起彼此是在考試中的競爭對象，但我堅信以合作的方式學習是提升自我能力的一個較快速的方式，因此競爭這回事便能夠拋開放在一旁。

  讀書會的前期大家彼此間分享自己的讀書模式，過程中會發現一些自己可以改變的讀書方法，亦能夠交流不同讀書模式適合的考試類型及準備時間長度；而在學期中有成員正要面對推甄的備審準備及面試，我們亦將所學習到的心理學理論融入面試的準備中，擬出一些可能的面試題目、進行面試的練習，其中能從夥伴的觀察中發現自己未曾覺察到的應對小細節，而從中做修正。

  在中期與夥伴一起讀書最大的收穫莫過於用不同有趣的方式熟悉各心理學派理論，因記憶中修習相關的心理學派課程時，似乎當時於未具實務經驗的大一大二，對於心理學派知識僅紙上談兵、讀讀應付考試，因此腦海中印象只留存片段，除了用文字加深記憶外，也可以透過一些故事、圖畫形式、心智圖等方式加深我們對心理學派各理論的印象。

  不同的個體對於相同的知識，因觀點及價值觀上的不同而在詮釋上會有不同的理解，這正是讀書會有趣之處，因視野角度的不同彼此間會磨擦出不同的花火，而更能增進自己的獨立思考能力。