發佈日期：2019-12-12

蔣孟涵

管理學院

行政管理學系

於尚未開始進行讀書會之前，我已和組員們報名了國考補習班，以服務人民為志向，期望能在畢業當年度考上心中理想職系。剛開始進入讀書會時，主持人便會要求組員們先行進行一次該主題相關之考古題，隨後於作答完畢進行答案之檢閱與討論錯誤題目，如此一來便能快速檢閱自己不懂或者是有疑惑的地方。而在討論題目時，不會如同傳統讀書會一般，僅由一位組員抑或者是負責該次考古題分析的主持人，負責檢討題目和答案，而是以隨機抽點組員的方式，要求該名組員針對題目本身進行考點分析以及正確答案之核對，隨後將選項錯誤之處一一指出。透過這樣檢討考卷的方式，使得每一位組員都有公平、公正發言的機會，並且能以不同組員、不同角度之方式，了解題目的考點以及解題技巧。

而於檢討員考古題後，每一位組員將各自認為係重要之考點羅列出來，並交由該次負責考古題分析之組員統一整理，隨後一一講解考點之細節以及重要架構。該步驟實施完成之後，便又再一次進行考古題之練習，經由前幾分鐘的考點分析後，該次的考古題練習時間便再縮短五分鐘，期望能以最短的時間以及最精確的做答完成該份考卷。在完成幾次讀書會之操作後，每一位組員的國考實作戰力已明顯提升許多，尤其是在行政學之部分，因為該科的架構十分龐大，幾乎跨及了政治學、公共政策、公共管理、地方政府與自治，使得組員們在學習上有力不從心的感覺，然而透過這次讀書會之舉辦，已針對行政學之基礎架構有一定的了解，在針對一般的高考抑或是普考之題目都能答對八成以上，實在是令人欣慰。

然而因這學期學校的課業不少加上製作實習報告以及補習時間之衝突，使得這次讀書會的時間較難配合，若還有下次機會可以進行讀書會，期望能有更加充裕之時間一同討論。而於參加讀書會後，我發現自身的進步幅度十分之大，從一開始一份考卷錯十題以上，到現在可以將錯誤題數控制在五題、甚至是三題之內，這是以前的我不曾想像過的，期望能將這樣子的實作戰力應用在真正的國家考試上，盡速上榜。

透過參與讀書會，使得我在系上的課業也有所進步，之前從未想過或者是搞不懂的觀念也藉由這次的讀書會有所解決，且無論是針對行政學、政治學甚至是行政法也好，皆能使我對於這些考科的理解程度有大大提升的作用。而也能使我在準備國家考試上更加得有信心，對於未知的題目能用在讀書會上所學的考點一一得進行解題，使我能加速腳步盡速上榜。且這些考科包括行政學、政治學、行政法等等不僅僅只是為了應付考試，更可以在以後的公務應用中有良好的成效。

我十分感謝學校提供這一次讀書會的機會，不但使我在準備考試中能進步迅速，也讓我能在對於考點表達上有所助益，我真的很感激有這樣的機會能夠參與這個計畫，倘若下次能有這樣的機會參加，我必定義不容辭參與。