發佈日期：2020-12-21

杜雅元

人文與社會學院

國語文學系

身為一個國文系學生、身為一個走教育學程的學生兼未來的國小老師，對於這學期能夠擔任國音及說話的教學助理，在很多方面都有莫大的幫助並且帶來巨大的成長，對我來說是很難得而且令人難忘的經驗。

    我認為除了上這堂課的學生本身以外，在擔任教學助理的過程中也學習到很多東西，在此堂課中，主要的教學目的便在於培養以及實際訓練能夠運用到未來在國小教學上的職業口語能力，而我能夠因為自身能力而有機會在這學期中擔任陪伴以及協助同學學習的角色是我的榮幸，也深深地感到很幸運，更感謝老師邀請我擔任這項職務，在處理課程事務的過程中不斷地去訓練以及增強我在台上能夠去完整、有條理且具有說服力的表達能力，也在一次又一次與同學練習和交流的過程中相互學習進而達到相互成長。

    無論是在朗讀、說故事、演講或者戲劇等等等等，都有不同的口語能力需要我們去理解以及學習，而如何說故事以及將說故事之能力運用到教學現場上而與國小學生互動隊走師培學程的學生來說都是很重要的課題，在這堂課中也非常注意這一點，所以在課後演練上我負責協助同學去改善同學說故事時所講的內容、在講述過程所設計的肢體語言以及表情呈現、語調上的呈現，當這些都能互相配合，就會是一個好的說故事表演。

    在課堂中學習同學在發表時的優點、銘記同學在發表時易犯下的錯誤，對我和這堂課的同學來說，並不只是單方面的學習和吸收，而是雙方面的幫助和成長，在此堂課中的任何活動都是相互觀摩和學習的關係，以此打下國小教師口語的基礎。

因為是第一次擔任教學助理，難免有些生疏和擔憂，但在經過一次次的課堂以及多次對同學的發表和公告事項後，也逐漸減弱內心的不安，並且也能投入並且做好這份職務，更能將自己也擺到學習者的角色，努力在各方面加強自身的能力，也看到很多在教育學程上很優秀的同學，希望我在課堂上的所見所聞、老師和同學的一言一行以及所接觸到的所有教材和建議，都能夠成為我在教育這條路上成長的養分並且一直陪伴著我。

    良好的口說能力是師資生必備基本能力，希望無論是學生還是我本身都能夠訓練出良好的口語能力，我認為這就是這堂課所能帶給我的，當然擔任教學助理所學習到的事物遠遠不只這些而已，也訓練了我很多關於事務處理的能力，增強我在對於事件發生的應變能力，所以在這學期中能明顯感受到自身的成長，很感謝能有這個機會擔任教學助理並陪伴同學一起上課，也希望未來還能有機會繼續上這堂課，繼續學習且成長。