王耀霆
理工學院
電機工程學系
目前已經大四,因為轉系的緣故,我還有一堆大一大二的課程還沒修完,新的學期,新的科目,全部又要重新摸索重新適應,想盡辦法也要找到一個可以穩穩拿到學分的方法,不只是在學習上需要一段時間去適應調整,回到家中的課後複習更是少不得,但是,在同時要複習研究所考試以及兼顧這學期必修的課程之下,時間對我來說很不足,在解決問題方面的效率,對我來說就很重要,幸好有高教深耕的課業輔導方案,讓我們有需要的學生能夠經由教學助理的輔助,更快弄懂新的課程所要傳達給我們的知識,讓我們在課業上能夠更有效率的吸收。
三電一工是我們電機系必學的科目,而其中一電就是電子學,電子學又有分電子學(一)、電子學(二)、 電子學(三) ,在這學期的所有課程當中,「電子學(一)」對我來說是一項非常困難的挑戰。無論是哪一科目,每個學期從一開始到學期結束,就算每節課我都能安分的坐在教室內聆聽老師的講解,若稍微一個分神,我就完全跟不上後面上課的進度了,又加上這學期要準備研究所考試,所以情況是蠟燭兩頭燒,又因為讀書而晚睡,每次上課都要遲到個半小時才到教室,然後課後的複習也因為缺乏觀念的完整而無法理解透徹課本的觀念,在這樣的惡性循環下,不會的東西越來越多,靠著考前半夜惡補進度和練考古題,考試成績也只能以不及格分數做收尾,在事後的自我檢討,自己心裡總是非常後悔。
在開學過後上沒幾個禮拜的課,想到了上學期有去參加「課後課業輔導」的補救措施,自己想說去問看看電子學(一)有沒有開課輔,後來問到有開,是由大三的學弟擔任我們的教學助理,就立馬去詢問教學助理什麼時候上課,後來我也請教教學助理好多問題,也理解很多我上課聽不懂的部分,希望自己能夠藉由參加課後輔導挽救自己的成績。每次課後輔導,教學助理都會細心講解每個觀念與解題邏輯,有助於我們重新整理思緒,也為我們整理每個章節以及題型的重點,在我們觀念錯誤或同學有疑問的部分適時做提醒與檢討,經過幾次課輔後,我發現解題思緒變得比較有方向,自己在家複習時能跟上自己進度也比較能消化各個觀念,課堂上也更能理解老師的上課內容了,這些改變遠比我預期的還要好,讓我更加有信心去修電子學。
參加課業輔導教學對我來說獲益良多,教學助理的提醒也點破了我們大家都有的毛病,就是題目看得不夠多,想要學好電子學,上課除了專心聽講、課後觀念複習以外,題目也要花時間去算,不能只看觀念而不去做題目,有問題時要馬上提出來並解決,多多利用學校的教學資源,對我們日後學習幫助都很大。最後,感謝老師與教學助理不遺餘力的教導和提醒!