計算機網路是計算機科學中十分基礎且重要的一門學科，1950年代後期，美軍開始使用指揮系統—賢者系統，即為早期的計算機網路。1974年，Vinton Gray Cerf等人寫出了首個TCP的規格RFC 675（Internet傳輸控制程式的規範），他們在當中首次把網際網路簡稱爲「Internet」。網際網路是當代資訊科技中發展十分迅速的一個領域。所以身爲資訊工程系的學生，理解網路背後的運作原理與其技術細節，熟悉通訊協定演算法等，都是不可或缺的專業技能。這門課的實驗還會帶領學生實際操作解析HTTP與SMTP的封包，讓學生更加理解網路實際的運作，而非單純紙上談兵。這門課也是之後許多課程的基礎，能讓學生爲未來的課程打下良好的基礎。例如網路程式設計、網路規劃與管理、無線網路通訊等。

而在這學期，我有幸能擔任南大資工系計算機網路課程的教學助理(TA)，由於這門課的授課教師楊文霖教授是我畢業專題的指導教授，經過了上學期畢業專題課每週與老師的專題Meeting相處，所以這學期才能有幸獲得老師的信任並邀請了我擔任這門課的TA。而我身為TA的主要工作就是幫忙老師批改作業，批改作業的主要流程即是將作業自己也先做一遍，由於老師並沒有直接給我作業的解答，所以在批改同學作業的過程中，我自己也能順便複習這堂課的內容而且還有薪水可領，簡直沒有比這更划算的學習機會了。在確認自己的作業答案無誤後，再仔細檢查並批改修習這門課的同學們所提交的作業。正所謂「熟能生巧」，批改作業的過程確實也讓我自己對這門課的內容變得更加熟悉了。

另外老師還有指示我必須在一固定的時段在實驗室裡待命，好讓同學們若有任何課堂上的問題，都可以來找到我詢問。所以，解決修課同學們的問題也是我身為TA的另一項任務。不過由於最近臺灣疫情升溫，所以改爲透過遠端視訊的方式來協助回答同學的問題。正面思考，雖然遇到疫情這個大不幸，但經過這些遠端課程、線上會議也算是獲得了許多經驗。這學期後我就畢業了，在這疫情下的社會，想必未來工作上也多少會有線上會議、遠端協作的挑戰，剛好在學期間也能些許熟悉遠端工作操作的過程。

經過這學期擔任TA的經驗，想必對我自己未來無論升學或就業，都是十分有用的一次經歷。即便只是與老師的溝通過程也可以是未來職場上與上司溝通的一種練習。而批改作業則使我對課程的內容更加地熟練，這對我未來的升學或在學術上的研究都十分有幫助。總之，這次擔任TA的經驗對我來說真的是獲益良多，也感謝老師能給予我這個寶貴的機會。