發佈日期：2022-04-25

王宗偉

理工學院

材料科學系

在過去的期間內，我就有學習app inventor相關的課程，不管是學校所舉辦的暑期課程，帶領我們去認識這個程式撰寫系統，抑或是我自己去網路尋找資源，我總會覺得我學得不專精，就是指學習到皮毛而已，學校的課程主要強調的是認識，所以就只會帶領我們了解大概的操作模式，而自己去網路尋找的資源，沒有系統化的教學，所以都是亂跳的形式，學到一定程度後，要精進自己的實力的話，會比較困難，後來，我在hohow上面發現有一門課程，就是完整的帶我們去學習這套系統的程式架構，還有不少的專案可以去做，我想，現階段，已經掌握到一定程度的自己，要精進自己的實力，就是要開始去做專案，來練習思考自己的邏輯，所以我就報名了這項課程。

 課程總共約13小時30分鐘，在一開始，是從基礎的程式概述先介紹起，讓我們了解到要如何去操作這個程式系統，在我們撰寫好程式後，會需要將成品，進行下載，其中，我們可以用模擬器去確認我們所設計的程式是不是正確的，其中又分為電腦模擬器和手機模擬器兩種，我們也可以直接下載到手機裡面進行操作，不過，這個軟體在下載所需要花費的時間比較久，所以一般確認程式邏輯撰寫的正確與否，會以模擬器為主。

這門課程前半部的課程內容，比較偏向教學基礎的程式語法，還有邏輯的判斷式，這些我已經有固有概念，所以老師在教學的時候，我偏向快速地看過，自己再把裡面所運到的概念，實際撰寫過一次，確認自己還記得，後面的部分，會運用到比較活的東西，像是迴圈和清單的應用，我們就可以以這個概念，去設計一遊戲，像是猜數字1A2B，或著是撲克牌遊戲比大小，都是可以撰寫的專案，有時候要去想這些遊戲的邏輯架構會蠻燒腦的，因為在撰寫時，內容會有優先順序，要讓程式運作順利，這些排列就需要有固定模式，這部分就是很值得我們去思考的。

除此之外，這門課也有介紹到以前我沒有碰到的內容，就是聲音元件的專案應用，這項功能不只在我們可以播放音樂或是音效，還可以運用在聲音辨識系統，將語音資訊轉為文字檔，或是建立朗讀器，讓我們建立好的文案，自動播放出聲音，若是之後自己設計程式，我想這個功能可以加上警示器，讓程式運作錯誤發生聲音警告，還有一塊領域也蠻有趣的，就是地圖的建立，可以自己去建立地標，放在程式中，也可以建立利用地圖測試距離，不過這塊我目前就算學會後，好像暫時也沒有想到要如何應用就是了，學會這些技能後，我目前的考量就是自己先練習，然後去報名證照考試來精進自己的能力。