發佈日期：2022-05-16

蘇沂萱

教育學院

諮商與輔導學系

「植感生活」自我照顧專題講座

這次的演講邀請到了佳峰園藝的徐金鋒老師及其賢伉儷，其實一進到演講場地就發現到今天的講師有點「不一樣」，也增加了我對這場演講的期待。起初老師先和我們介紹自己的來歷和成為園藝治療師的旅程，一開始兩位都有自己的工作，並養育著三位孩子，但突如其來的意外讓這一切都變了，失去工作也失去收入，要如何能夠撐起一個家？其實在講這一段的時候我很感動，因為講師們竟然願意和我們分享這段痛苦的經歷，我深深佩服著老師們勇敢與堅強，因為要再一次向這麼多人掀起自己的傷疤確實是件困難的決定，但這兩位老師做到了，看著影片上一字一句扎心的吶喊，也不禁讓我的眼眶溼潤了起來，經歷了這些苦難，現在依然可以在我們的面前保持正向、充滿樂觀，這確實是我可以好好學習的人生態度。

接著老師介紹了自己們服務對象，服務對象十分多元，包含了藥癮者、智能障礙、身心障礙等等，多到我列不完，其中最讓我印象深刻的便是在消防局的那場活動，那次的服務對象是為了協助高雄氣爆而受傷的消防員們，聽著這些消防員的故事我也感到很心痛，但幸好有老師的團隊帶給他們一些希望和溫暖，才可以讓他們多一些復原力，老師的團隊會用不同的處遇和活動來面對不同的服務對象或族群，例如在和患有失智症的老人進行活動時，會在活動內增加一些感知冷熱、時間或方向感的環節，讓這些失智症患者們在活動中也同時復健。我才知道原來復健也可以藉由這些活動進行，確實上了一課，我想是因為兩位老師們的細膩和用心，所以可以看見服務對象們不同的需求，進而融入到活動中，也讓我反思是不是之後在設計團體時我也可以多考慮這一塊，進而讓我的團體更為完善。

活動期間老師也讓我們試著觸摸一些植物，透過五感來了解這些植物，替這場演講增添了一些活力活動後期老師帶領著我們製作盆栽娃娃，據說這是有得過獎的設計，聽到進入手作環節我也跟著興奮了起來，老師先和我們分享這樣的娃娃可以如何運用在不同的服務對象上面，這又更讓我感嘆老師們的用心了，明明是一樣的媒材，卻可以有許多種不同的功效，真的很厲害。在手作環節時老師也相當有耐心的一步一步指導著台下的大家，活動進行的同時大家也都被療癒了一樣。

我很喜歡今天這場演講，或許我也默默的被台上兩位老師的熱情和樂觀所感染了，真的很可惜只有短短的兩小時，期待未來還有機會能夠類似的演講，很謝謝今天老師們的用心，在和植物互動的同時也讓我對園藝治療師有了更多的了解與認識！