發佈日期：2022-06-16

陳昱聖

環境與生態學院

生態暨環境資源學系

本學期參加了自學團體，成員多是學姊，其中一位是跟我同系的同學。基於對日文的喜愛，我們組成了一起簡單學日文團體。很幸運，團體當中也有一位日籍的學姊，可以帶領我們更好的學習日文。五十音的發音，單字如何更好的記憶，如何去理解。再遇到不會的問題或者一些在地文化不會常用的字詞等，都可以直接請教她。對於日本文化來說，光是我就有很多說法，基於禮貌，下對上，男生女生，那"我"的說法就會不一樣，所以在學習日文當中，也有很多細節是需要留意的，像是發音的部分，我個人也很注重，所以會一直反覆的練習，直到發音沒問題。那也非常感謝學姊的細心與耐心的教導，畢竟團體中的組員程度不盡相同，每個人遇到的困難都不盡相同，但是她都很樂意為我們解答，幫助我們更好的學習，解決困難。

萬事起頭難，學習任何語言，都是從基礎開始，國文從ㄅㄆㄇ，英文從abc，那日文當然是五十音啦。日文的五十音又分成平假名和片假名，對我來說，等於是將近100個不同的字音要先記熟，才能組織單字，語言。起初的學習都是圍繞著五十音的背誦記憶，以及利用五十音組成的單字來背。幾本常用的日文單字也背誦了很多。在大家對於五十音有初步了解後，再進入到基本會話的內容。一些常用的基本會話，像是"你好""晚安""謝謝"等，常用的問候語會基於時間的不同，適用的語句也會不同。像是片假名就常用於外來語。在學習一些基本會話後，我們也學習了如何自我介紹和在外買賣的語句，畢竟未來如果來到日本，那自我介紹也是不可或缺的。且到日本的我們多半是旅遊觀光，購買在地的商品也是必經過程，所以也會學習如何用日文講述商品的交易，以其請教他人等基本會話。組員之間互動，就類似模擬來到日本旅遊，遇到不同的人事時地物，來進行日文的口語練習。在這樣的練習下，可以增加自己的熟練度，以及口語能力，未來與他人溝通，也不會尷尬，並且能流利的表達自己的想法。同時組員之間還能互相揪錯，當發音不正確的時候，對於日文會有不同的理解和意義。

對於這次學習團體，我得到的收穫很多。這次讓我認識了不同系但是有著同樣興趣的學姐，增進了自己的人脈，也讓自己掌握了基礎的日文，也了解了一些日本的文化，學習到在日本，在什麼樣的場合或甚麼樣的關係下，應該如何與他人溝通，以及日本的習俗或習慣等。我個人也想要更深入的學習日文，之後希望能夠考取日文檢定，爭取校內的交換生，實際到日本生活，與那邊的學生交流。