發佈日期：2022-05-31

王宗偉

理工學院

材料科學系

在大三的時候，我開始接觸到斷捨離的概念，漸漸的把我生活中，不需要的雜物清理乾淨，我發現我的生活空間變大了，在尋找東西也比較方便，之後，為了讓我更能判斷東西的去留，我上了hahow上面的課程，關於整理方面的教學，逐漸調適自己的心理概念，把過去我認為可能未來會用到，但是那個未來卻遙遙無期，或是需要很久才會到來的東西汰換掉，我開始找回我的生活重心，盡量不要為物品所困，我也開始調適自己的狀況，希望自己可以將對物品的執著，轉變為生活品質上面的提升，達到精神層面的富足。

在整理完環境後，接下來，我想要提升整體的氛圍感，讓家居變得得宜，讓心情變得賞心悅目，所以我報名了這門課程，關於空間美學改造的課程，課程在最一開始會介紹，我們想要改變空間環境的氛圍，在不能動硬裝的情況下，就是要控制軟裝，軟裝就是可以移動的那些設備，包括天、地、壁、裝飾等等，都是可以變動的，會根據每個人的喜好去調控。

課程中，讓我感觸最多的就是有很多不同的照片風格擺設，可以去參考，慢慢地去摸索自己喜歡的風格，在家具的擺設方面，也會有一套比較明確的說明，讓我們知道，怎樣的距離和物品大小，會比較適合這個空間，不會讓生活在其中的人不方便移動，或是明顯感到壓迫感，這門課的內容跟我起初想得有點不太一樣，雖說可以給予初學者一些關於改裝的靈感和丈量空間感的依據判斷，但是有些部分，感覺像是強調些不實用的配件，強制裝出這個環境很有氛圍感，有點像是網美照那樣的風格，為了拍照而擺設，雖然看起來不錯，但事後要整理會極度麻煩，若實際應用，感覺不符合常態，某些類型裝設感覺越多配件，整體越凌亂，也或許是我審美感不同，不太能體悟到老師對空間的擺放和美感標準，這門課蠻可惜的地方，就是老師沒有給予講義，若是比較強調邏輯應用的課程，可以手寫筆記即可，但這門課很多都是概念性的內容，光筆記，沒有講義搭配圖片看，看過真的很容易忘記呢。

上完課程後，我覺得比較大的收穫，是知道一些可以改善氛圍的物品名稱，可以方便去找尋，還有知道自己喜歡怎樣的氛圍，看過多數的樣品房，會覺得都太繁雜，可能是我先前學過斷捨離，對用物品堆出來的空間形象感到不適，我還是比較喜歡簡約無印風格的房間，不需要透過太多東西去點綴空間的氛圍感，和有點木質調的家居氛圍，看過眾多的風格布置，我還是喜歡這種風格，不過，要布置軟裝，也需要一定的經濟實力，對目前的我，還是找尋自己想要的布置風格家居和家具為主，等未來有工作的時候，再好好的布置起來。