發佈日期：2022-06-02

林維佑

理工學院

電機工程學系

 感謝學校有自主合作學習團體這個計畫，讓我們能藉由這個計畫與不同學系以及不同年級的同學們共同學習與協助。在這個計畫中，我學到許多不同觀點的知識，使我對國文這門科目的觀念有更深的認識。一開始我其實蠻疑惑讀書會應該要如何進行，我又能從中學到甚麼？還會因為擔心讀書會聚會而影響自己的讀書時間，進而影響我的學習效果，但經過這幾次的聚會討論後，讓我不再排斥這種群體討論的方式，也逐漸的適應這種學習環境，除此之外我們藉由每週先討論而訂定的議題進行討論，使我們更清楚團隊合作的規準、精神，以及下次聚會的主要內容，然後試著設計符合討論主題的計畫，讓這幾個小時的討論能夠最大化時間的運用。除了基本要求的書目外，我們還有探討一些新興的文學潮流以及它們對文壇的實際影響，讓小組成員將認知、技能進行整合，養成我們自發、互動、共好的學習成果。因為透過共學的討論，不只讓我們學習到書本上的基礎知識，還讓我們去探討注意文章背後所討論的議題與趨勢。

    這期間我們也遇到一些問題，每週老師發布的課堂問題，總是成為我們小組討論的主題。單看題目上的解釋及數據，有時候很難理解如何下手及解答，這樣討論時就會變得極其雜亂無章甚至毫無效果，最後還是透過每人針對題目中不同部分做深入分析，找出題目需要的各種理論及公式。透過這種方式，我們小組成員在面對各種題目時，比他人更能冷靜分析及快速地找出解答。

    透過這個讀書會計畫，大家一起相聚，互相鼓勵，解決問題，確實比起一人孤狼式的單打獨鬥方便很多。在疫情爆發後，google meet成了另一種小組討論方式。而google meet最大的優點就是及時性。每周一次的聚會，想解決一星期堆積的所有問題實在是天方夜譚；但使用google meet平台，遇到棘手的問題只需群組一聲召集，讀書會就能馬上為您救場。一人讀書縱然也可以學習不少知識及享受獨處的快樂，但實際上仍然會遇到無法解決的疑難雜症，若非讀書會的參加，能夠更迅速的把知識會貫通，否則一人奮鬥實在是孤掌難鳴。

    其實一開始並沒有想要參加這個自主合作學習團體，不如說是完全沒有注意到這個資訊，只是在機緣巧遇下被學姊拉入這個讀書會，互相監督也同時能讓我這名理科生能夠悠遊在文學的世界中。且身為弱勢身分的我，竟然能在讀書費用部分由學校分擔外，還能額外領取補助，對學姊來說拉我進入讀書會或許僅僅是一個無心之舉，但正因為她向我推薦這個計畫的契機，使我能夠減少許多學習壓力，更結交到許多志同道合的知心朋友。

    感謝各位同學的用心參與，以及學校的大力支持，使我們獲益良多。