發佈日期：2022-06-10

莊家欣

教育學院

教育學系

    前幾年都曾耳聞學校會舉辦校歌比賽，不過參賽規定好像沒辦法自行阻斷參賽。今年在學校學務處的課外活動指導組的Facebook粉絲專業看到今年竟然開放公開組，學生可以自行組隊報名！以前曾經參加過合唱團的比賽，所以一直很希望能夠再以合唱之姿站上舞台，這次終於讓我發現這個比賽機會了！

    不過事情並沒有我想的這麼順利，因為一組要湊齊15個人才能組隊報名，對我而言是個大挑戰。我問了一輪身邊所有的朋友，每個人都跟我說沒有什麼興趣，而且比賽時間當時快接近期中考了，大家似乎都被作業以及報告追著跑，所以對於這個校歌比賽便興致缺缺。當時我失落了大約兩天左右，對於合唱比賽的熱忱快要消失的時候，課外活動指導組的指導老師突然聯絡我，原來有一個組別缺一個人即可參賽，想問我要不要加入一起報名。我當然是一口答應！

    一開始很擔心自己跟這個組別裡面的人都不認識、不熟悉，會不會有點尷尬，後來才發現自己想多了，他們每個人都非常親切！從一開始加入聯絡的通訊群組，到後來的每次練習，以及最後的上台到賽後，大家都對我非常友善！

    在我加入群組之前，他們群組似乎已經約好時間集合，憶起練習過一次校歌，而且已經設計好要在校歌中間穿插不同語言的歌曲作為創意校歌表演，所以我第一次參與他們的練習活動時非常衝擊。原因是因為我以為這個校歌比賽對於參賽者而言是個小比賽，大家可能都與我一樣，抱持著有趣、想嘗鮮的心情參賽，看到他們的練習之後才發現原來對於他們而言是個重要、要嚴肅看待的練習。練習過程中並不會非常嚴格的糾正或強調合唱技巧或音高，不過他們有一份想把表演呈現到完美的心，所以才會如此團結。這部分的團結力量非常令我動容。

    練習時有點擔心會不會被他們的團結向上排除在外，顯得我不是團體中的一員，當然事實證明是我想太多了。帶領我們練習的指揮似乎是他們所認識的朋友，看的出來大家都很尊重他。而伴奏也是由團隊一員彈奏鋼琴，是成員親自彈鋼琴而不是撥放背景音樂，這次的活動經驗又更符合了我記憶裡層參與過的正式合唱比賽。

    除了練習合唱以外，大多時間為走位、如何上台與下台、鞠躬的練習，有點像是除了合唱技能以外，其他所有能注意到的細節全部都準備到完善。這份心思真的讓我非常感動，這次比賽真的是我大學生涯中難忘的回憶之一。而且比完賽之後他們還有團隊聚餐，在群組裡也與我寒暄問暖，讓我從他們身上感受到被關心、感受到溫暖與關懷。

    我想各式的比賽並沒有什麼制式的比賽目標或目的，人與人能藉由這個活動進而與他人有了連結與互動，我想對於我而言就是一大收穫！