發佈日期：2022-06-10

鄭歆曄

人文與社會學院

國語文學系

　　這學期依然是關字載，老夥伴們都得準備教師檢定，因此本學期選擇輕鬆一點的自學內容，隨意書寫來讓心情放鬆、愉快一些。主要希望大家能透過書寫來減輕一些教檢壓力，因此最後的成果讓夥伴剪貼成果至冊頁上。

　　本來預計是購買已經至做好的冊頁來進行剪貼，質感較好，且無須再次人工製作，但因為需要有其他經費去購買個人書法用具等等，不過沒想到經費也並不如願，所以最後選擇自製冊頁來做剪貼。

也因為書法與裱褙製作等是兩種專業，在製作冊頁上照著網路教學製作後，發現並不如願，我們自己製作的成果冊頁像是小學生拼拼湊湊出來的剪貼簿。不過內容還是自己書寫得意之作。

　　有自學團體的運作，偶爾可以把同學從教檢壓力中拉出來，寫寫字，緩緩心情，這個時間倒是大四難得相見的時間點，大四下沒有必修課，班上都難得見到一面，雖然自由清靜一點，倒有點荒涼之感。

　　在自學過程中，我們不拘毛筆，從鉛筆、原子筆到各式各類的筆都去做嘗試，寫出不同的視覺效果，或是純粹沉澱心情來書寫，其中用最多的是不斷在嘗試「仛寂」美學風格的創作──一種無法形容好或不好的美，但顯然仍是一種「美」。是一種路過可以遺忘，但一留神，便能進入仛寂所帶來的心靈「空」間，那個瞬間彷彿感同身受一般成為了那些物件。

　　這也讓這學期的心境，有一種在修行的感覺，從書法到心靈的連結，雖然以往的自學團體安排都希望能達到如此境界，但到了大四，好像才有了這層「心靈修行」的存在感。

　　每次的自學團體會面交流，都會不自覺留到很晚，乃至半夜凌晨才回到宿舍或家中，但是空無一物的想法，只想舞弄一下筆墨紙硯的感覺，真的很輕鬆愉悅。接下來夥伴們大都將進入國小去實習與教學，甚至不一定留在台南，皆將回歸家鄉或分散四地，最後一次的自學團體活動，都有點依依不捨。

　　也感謝有自學團體，能夠自行組織好友同學，進行自己想活動的教學或娛樂，分享、執行或研究，這才發覺學校有很多能充分利用的學習空間，在書法上甚至有豐富的資源，如字帖與教室，是無須擔心，精良且舒適。

　　只是今年成果報告與教檢日期過於接近，在教檢結束後與夥伴們爭相與時間競爭，將成果影片完成上傳，雖仍有些過時，但大抵還是有趣好玩的過程。

　　雖然不知道未來將會是甚麼情形，但是幸運能遇到這群省心的夥伴，互相學習的同時也玩得很快樂，希望大家未來能夠繼續書寫，期待未來還能與大家回到學校的文薈樓一起來辦個展！