發佈日期：2022-06-17

許睿宇

教育學院

教育學系

    校歌對於學生來說或許是很遙遠的東西，或是被視為形式主義下的產物。但對於大隊部和親善來說絕對是不陌生的。甚至對我來說我覺得校歌是一個凝聚歸屬感的方式，雖然南大本身的校園不大，但人心卻始終有些分離，從舉辦活動的過程，就不難發現很少真的有甚麼活動是能夠吸引全校同學一起共同參與的。不過這不代表學校的老師不夠用心，或是學生們過於壞心，而是我們之間始終缺乏一個凝聚一心的契機。因此這次在畢聯會和親善的邀請下，我毅然決然地參加了此次愛校服務校歌比賽，希望透過實際的參與，增進大家對於學校的歸屬感。

    這次校歌比賽帶給自己很難忘的回憶，因為校歌不太好唱，所以我們在比賽前也練習了許久，從校歌的歌詞中，不難發現創作者寄託在歌詞中的期許，慷慨激昂的歌詞、優美的旋律，都令人難忘。為了在比賽場合有好的表現，我們也在平常的事物合作中培養默契，相信這些合作的能力也是我們在過程中能獲得的重要能力。在校歌比賽的現場，聆聽著每一組參賽夥伴的演出，都十分具有創意，且瀰漫著和諧溫馨的氛圍。老實說我也曾自怨自艾沒有考取頂尖大學，但實際參與學校的許多事務後，才感受到南大也是一所資源十分豐富的大學。因此我衷心期望每個同學都能參與學校事務，在活動中感受到學校的美好，許多意想不到的收穫，都會在你用心做好每件事後發現。

    在演唱的時候，許多在校園中的回憶也如走馬燈般在腦海中縮放，無論是擔任大隊長、學生議員代表，或是參加營隊和講座等回憶，都讓我在當下情緒受到了很大的渲染，也在心中暗暗承諾未來要在畢業前，繼續留下更多的回憶。校歌歌詞「臺南大學，桃李騰芳」與大隊部服務學習的精神相互輝映，這段期間和生輔組的老師們一起舉辦大大小小的活動，師生之間相互學習，就像桃花李花的枝條相互交錯，映照出更美的花景，以及散發濃郁的芬芳。和老師們相互學習的經驗，將會成為我們未來生活甚至在職場的重要養分，未來大隊部也會和校方一起越來越欣欣向榮。

    最後我很感謝能與畢聯會及親善大使一起參加校歌比賽，正如同我們在學校彼此扮演不同的螺絲釘，協助學校順利運作。在校歌比賽時也是如此，希望未來各個組織也能繼續緊密合作，服務同學，也讓自己更加成長。這次很高興也能在校歌比賽中得獎，雖然只是微薄的獎金，卻仍是給予了我們很大的鼓勵，因為對我們來說唱校歌不只是以動聽的聲音和音符表達歌詞而已，而是將我們大學生活的點點滴滴灌注入歌詞中。透過這次比賽統整回顧自己的經歷，找到繼續前行的動力。