發佈日期：2022-12-02

喻心妍

管理學院

行政管理學系

    這學期收到我的朋友慧娟的邀請，參加了由她主辦的讀書會。成員有我的室友育貞、我的同學承秀，還有慧娟系上的學長宗諭。雖然成員間大多都互相認識，但很少有機會好好坐下來討論課業上的種種，讓我對這次讀書會的舉辦可說是既緊張又期待。

　　因為成員們大部分都來自不同的年級和科系，這剛好讓我們有討論不同學域的機會，所以我們在讀書會一開始時替每個人設置了一個小老師的職位:我時常關心社會議題所以是社會小老師、慧娟相較於大家擅長自然許多所以是自然小老師等等。我們在讀書會的過程會讓每個小老師有自己的時間可以運用，身為社會小老師的我會跟大家介紹最即時的社會議題、英語小老師育貞會利用這個時間解答大家對於英文上的疑問與觀念修正，國文小老師宗諭則會跟我們分享日常中常常搞錯的同音異形字等等，小老師制度使我們在自己擅長的領域上可以更深入了解，較陌生的領域上可以吸收新知增廣見聞，最重要的是讓我們不會成為只注重自己喜歡領域的故步自封之人，想法因為彼此的分享變的更開闊了，相信這樣的轉變肯定對未來的我們會是好的影響，我覺得非常值得。

　　而大家也為這次的讀書會設立了個人的目標，期待透過彼此的鼓勵與監督來達成。像是我給自己設立了完成公共管理一課程的學期範圍筆記整理、交換學生準備資料完成等主目標，還有完成公務人員高等考試行政法的五年內考古題之副目標。平時的我其實並不是一個非常積極的人，筆記整理或是資料繳交之類的事情我時常都會拖到最後一刻才急急忙忙地完成，更不要說是額外的去練習高考的考古題了。但在讀書會中，伙伴們總會提醒我該進行自己的目標囉，有了進度後也會鼓勵我，在大家的陪伴與督促下我竟然大幅提前進度，早早就完成了筆記整理與資料準備的主目標，還完成了本以為不可能寫完的考古題副目標，這一切都要感謝讀書會的環境與成員，讓我成為一個更有效率與積極之人。

　　大家的主目標中，我最有印象的就是慧娟、育貞與宗諭的試教了。因為成員們多數都有修習師培，所以有許多教案或試教需要完成，其中試教很需要他人的觀摩與意見，而讀書會就是最合適的場合。看著他們試教時精心準備的教具與板書、流暢的口語表達，還有與台下學生(也就是我們)的互動，我真的覺得他們非常厲害，也會盡量提出自己的建議幫助他們的試教變得更為完美，希望這幾次的經驗會對他們將來的實習或教職有所幫助。

　　這學期的讀書會暫時告一段落了，雖然有些感傷，但相信成員們在往後一定還會有一起學習的機會。真的很謝謝慧娟主辦並邀請我進入讀書會，這真的是一個很正向的團體，希望明年還有機會以這個陣容再此舉辦下去！