發佈日期：2022-12-17

張郁苹

理工學院

材料科學系

這次參加的師生共學團體，內容在於研究如何應用高性能的多孔碳在超級電容上。因為以前在書中所學到的內容從來不曾出現過這方面的相關內容所以一開始完全摸不著頭緒，在做實驗的時候不清楚到底該從何開始，接下來的步驟又是甚麼？

突然接觸到我完全不熟悉的領域導致我一開始需要比較多的時間來摸索才能夠有個起頭，畢竟有許多知識都是我所不了解的，包含如何使用多孔碳、如何製作超級電容、超級電容與鋰離子電池又有甚麼差別？這些不清楚的內容只能多多詢問指導教授，或是向學長姊提問，多虧身旁有學長姊及教授的幫忙才能學到很多，以及同一組一起做實驗的同學，有問題的時候也能互相討論、學習。我認為親自動手做比起只是看著書本上的文字來學習更好，因為當自己親自去實行的時候會一邊想著接下來的步驟，該如何實行才對，能夠更加深大腦的印象，並更加了解實驗背後的原理，而不是光看著書中的文字去空想，所以我很感謝學校有了這個師生共學團體能夠讓我在說短不短的四年大學生活中有了這個非常好的經驗，去增進自己的能力。

因為跟身旁的學長姐比起來，在經驗上及知識富含量還有許多差距，所以需要多找些相關文獻來研讀，除了增加自己對這個研究的了解度以及知識外也能讓自己多增加關於自己所做的實驗的知識，更加了解實驗背後的原理，對哪個過程不了解也要多找資料來看，畢竟自己會選擇加入這個共學團體就是希望未來的工作能夠有些相關性，所以想提早接觸這方面的內容，就算是當作在學時期多多擴展自己的知識範圍也好，因為不希望自己過得太安逸，想要趁還在學的時候多學一些。

目前所做的還是最一開始的利用不同加熱參數來活性木炭，讓木炭有稍微不同的性質，去比較實驗數據，所以之前其實不太清楚之後到底能用來做甚麼，因此曾經苦惱過是否該換個題目來做，畢竟一開始的時候總是比較心浮氣躁，難進下心來慢慢做，但跟學長姊以及指導教授不斷討論過後，還是決定繼續做這個，目前的目標是勤勞的進實驗室去將一開始所需的數據先做很多組，再拿來和學長姐以前留下來的數據做比較，看還有哪裡可以改善，同時和同學及教授探討如何提升木炭的比表面積，假如未來做到了製作電池或超級電容等儲能元件的步驟，還能再更深入探討如何調整實驗參數，來提升材料的性能，以利做出更良好的儲能元件，也許未來能夠成功做出，並且用來應用於日常生活中。

真的很感謝學校的師生共學團體讓我能夠在大學期間有這個經驗，讓我學習到了與身旁的同儕互相學習、幫助，是人生中最重要的成長過程。