發佈日期：2022-12-17

林品君

藝術學院

戲劇創作與應用學系

對於性別議題的研究與老師同學提出許多想法與例子，經過討論之後進行分組研究，研究內容包括性別平等、女權主義、身體自主權、跨性別、家事分配與婚姻，每個人針對感興趣的議題進行研究，女權意識逐年漸長，曾經受過社會風氣壓迫的女性襲著網軍的聲量，女權主義變異成為惡勢力，在網路上選邊站，出現許多敵鋒相對的歧視性語言，站在旁觀者的角度，可以我在性別上沒有遭遇過不平等的對待，所以抱持著應該彼此尊重的態度，沒有必要藉由引發紛爭來求取關注，為了爭取而爭取的意識形態，抵制任何立場不同者。

小組針對各自研究的議題進行報告，接著投票選出兩組議題，「身體自主權」與「婚姻」為兩大高票，我們分別這兩大議題舉出幾項訪談的問題，身體自主權分為服裝儀容與肢體接觸，同學們大致主要是認為我們應該保有穿衣搭配上的自由權，對於他人的批判提出質疑。(個人認為之後設計的教案為價值觀的認可與調移)

婚姻方面的問題則是舉出婚姻前後的想法與落差，如何看待婚姻關係與伴侶的條件等等，每個人或多或少接觸過婚姻，可能親朋好友或是自己，對於我來說，婚姻可以分為理想層面與實際層面，它可以是幸福美滿的，有能轉變為可怕殘忍的。

對於教案的設計與模擬，教案設計得不夠周全，內容改了好多次還是沒有達到預期的成效。

如何針對參與者的年齡，設計身體自主權的議題的教案是我一直卡關的地方，身體自主的侵害可能會發生在未成年者或是受家暴婦女，從兩者切入，對於教案參與者似乎不適用。

服裝打扮上，自我與他人的價值觀是相輔相成的，對於外在打扮的風格與搭配會因為別人的意見左右，或是裝扮成別人喜歡的樣子，這是因為可以從他人的意見與觀點得到自己沒有發現的優缺點。結論是採納他人的建議沒有壞處。

上一輩的長者相對於年輕人，他們的觀念是傳統且偏保守的，部分年輕人清涼的穿著打扮或是服裝的剪裁而顯露身體部位，傳統觀念的婦女會認為這樣過於暴露，然後沒辦法接受，甚至會告誡兒女避免選擇這類的服裝，認為這是不檢點的行為。長輩與年輕人的觀點不同，長輩或許是出於保護者的心態，怕裸露身體的某些部位會誘發他人犯罪的動機，而年輕人的觀點可能是認為如此的穿衣風格才符合外在的理想狀態。結論是雙方彼此尊重。

執行性別工作坊，感謝夥伴們互相關照、老師與同學們適時救援，作為帶領者，我還不足夠成熟能單挑大樑讓活動順利進行，教案修改得臨時，以至於活帶領顯得草率倉促，對於設計的教案沒有十足地把握，一方面希望能蒐集生命經驗的故事，一方面又得顧慮教案設計的主題。之前作為帶領者的經驗不多，引導的詞彙不夠明確，對我來說管控秩序很難，需要及時應變現場的狀況，覺得在這方面我還需要多加磨練。

服裝設計的活動一直駛我回想起小時候喜歡玩的芭比娃娃，喜歡替她設計衣服，然後把她妝扮得漂漂亮亮的。姐姐們感覺也玩得很開心，他們好像返老還童，內心裡仍保有一顆赤子之心。隔兩週後，意外收到參與者兩大袋的布與配件，可見她是一位喜歡打扮的人，不知道設計的教案她是否玩得開心？