發佈日期：2023-05-24

蔡盈盈

人文與社會學院

文化與自然資源學系

「專案」這個詞，在我的生活中不太常見，也可以說是陌生，看起來比較像是出社會後所接下的工作項目，因此，為了想認識和了解新的詞彙，也期望能增加處裡事情的能力，讓我產生無形的吸引力。

講師首先是介紹專案的定義，這才讓我瞭解到專案很像是面對一件事情，一件即將要處理的任務，而專案管理是可以讓專案能夠完成的處理方式，良好的專案管理可以讓一件專案順利完成，然而，若是沒有事先了解細項的規劃，則極有可能會出現出乎意料的事情發生，導致事情無法順利達成，而影響到自己的心情以及生活。講師透過不斷地舉例，而讓我們理解可視為專案的範圍和其特別的地方。

而從講師的解說中，使我了解到，專案會有專門的團隊，並由一個以上明確的目標和期待來達成連結，需要在有限的時間內完成目標，而每一個專案會因為客人或項目不同，而有所差別，因此，專案有獨特的性質，也會讓每次的處理方式不一樣，所以，每次在面對專案條件不同的狀況下，都需要對時程做妥善的規劃，才能減少失敗的機會，並使每一次的做法、行為，都成為未來的養分之一。而依照時間、成果、團隊的差異，專案工作和日常工作的項目會有所區別。

而我在講師的說明當中，理解出了一個對我來說非常有意義的經典名句。第一個是「其實，心態才是決定分類專案工作和日常工作的方式。」我認為這有別於需要以定義來區別的分類方式，但又覺得這不無道理，如果把每一項工作都賦予它存在的價值，可能視為一種挑戰或從過程中找到樂趣，那就是把工作歸類在專案工作；然而，如果把一件工作當作是無聊、枯燥乏味的事情，並且需要持續進行的事項，也因為工作會占據一天當中的大部分時間，如果把除卻工作的時間當作一種解脫或快樂源泉，那就使得每天都沒有動力，而讓生活周遭均充斥著負能量。然而，就像是老師提出的問題一樣，學生如果把作業報告，當作是日常工作，是一個需要長期持續進行的行為，而且收穫到的成果都差不多，那我認為做報告這件事情就是被視為沒有樂趣的事情。可是學生又是一個最常面對作業報告的群體，而長期被迫接受的後果，也只會更加地覺得心煩和不斷地減少耐心在作業和報告上面。令我感到非常不可思議的是，講師講了一個把日常工作當作專案工作的例子，原來只是日復一日的平常工作，卻依靠自己的行為創造出獨一無二的日子，這個例子也讓我意識到心態掌控了一切，它可以使人不作為，也可以讓人自願地伸出雙手，決定權皆在喜歡或不喜歡、感到有趣或無趣，而在不同視角的情況下，心態更是可以轉變人對一件事情的看法，進而產生不合常理的變化。

我喜歡嘗試新鮮的事物，也喜歡觀察周遭特別且有趣的事情，但是只要接觸到課本上的新舊「知識」後，除了老師為了說明而舉例的故事外，都會自然轉變成完全沒有求知慾望的感覺，自然而然，在成長過程中所吸收的知識，都在考試結束後均消失的無影無蹤。然而，直到大學初期，我觀察到周遭的每個人都有特別喜歡的事物和其特別擅長的地方，使他們在和那些有關的領域上時，均會散發著獨特且與眾不同的光芒，而看著他們在講述時眼中有光的模樣，這讓沒有特殊專長和興趣的我無比羨慕。為了能讓自己產生自信美而散發出光芒，因此，無法躲避且非常大量的報告與作業，就成為我訓練基礎能力和培養興趣的重要管道，除了能加強書寫和口頭表達之能力，亦能在各種主題中，尋找到自己感興趣的領域，進而更深入的瞭解。

因為我有想要成為的模樣，同時也是一種自己對未來的期許，改變了思考模式，也轉變了看待事情的心態，進而產生動力促使我朝向目標前行。

我，有願望，有想要成為的目標，而令人慶幸的是，我正在在前往夢想的道路上，無論過程是多麼地彎曲，也不管情況如此地艱難，更不論經歷了幾次失敗，名為希望的光能照亮並指引著前方的路，我只冀望可以成功。