發佈日期：2023-05-24

李畯家

教育學院

諮商與輔導學系

      二上快結束時，由於擔任原生家庭助教的經驗很好，我就和宇平老師說我下學期還想繼續擔任「輔導原理與實務」的助教，老師也爽快地答應了。

        這學期我主要協助老師製作課堂上的簡報以及協助處理老師課堂上考卷的更改。製作課堂簡報時，我也學會如何排版才會讓簡報看起來比較美觀，也會去思考主題和背景的關聯性是否穩合，看起來會不會很突兀。這個能力的培養對我來說非常重要，因為諮商與輔導學系的報告量很重，未來我會做個諮和團諮甚至是未來的專題報告，都會很注重簡報的製作能力，現在有這個機會可以去加強這個能力，我也做得很開心。

        更改課程考卷時，我其實很戰戰兢兢，因為一不小心可能就會出錯了，而且也要注意題目是否有誤，在和宇平老師討論的過程中，我發現我更理解了大一時上課的內容。也從更改考卷時瀏覽題目，順便複習了大一時學習到的內容，並加強了他的長期記憶，讓他更能記在我的腦海中。而更改考卷時也讓我知道了欲速則不達的道理，過程中緩慢進行，也讓我急躁的個性有了變化，因為改考卷最注重的並不是速度，而是正確率，從過程中，我也學著慢慢穩下自己的心，好好面對一件事情。我想這對我之後是很有幫助的，因為接個案時也不能操之過急，要隨著個案的腳步慢慢前進，諮商效能才能好好發揮。

        拿到高教公共性獎助學金的補助，讓我知道自己得先學會付出之後才會有豐碩的成果，但看見自己的付出是有收穫的，也會流露出美好的笑容，那些辛苦似乎也不太重要了。

        這筆獎學金提醒著我，要時時刻刻記得自己的初心，就如同諮輔系的宗旨：「熱心助人」我也從協助宇平老師的過程中，學習到更多文書軟體的排版，也學會分配ＰＰＴ的空間，分析問卷時也實際跑了一次數據，未來修習心理科學研究法，操作ＥＸＣＥＬ時就不會過於陌生。

        這筆獎學金也讓我能放心地去參加外面的工作坊，例如張老師工作坊亦或是各大諮商與輔導學系所開的研討會，透過這個經費，我能好好地去鑽研自身的輔導專業，也能去挖掘更多關於輔導諮商的事情。未來的師培學分費也不會因為沒有錢就無法修習，甚至放遠一點看，我也可以把一些錢留下來去進修諮商與輔導學系的碩士班，不僅可以讓我更專心地往教師夢前進，也能讓我更投入於諮商輔導的世界，也能做出自己想要的研究。

       最後我也要謝謝宇平老師提供我這麼好的機會，還有南大校方對於高教公共性的學生如此照顧，我才能夠在這次擔任「輔導原理與實務」的助教工作中，學習到這麼多事情，也增加了自身的一些歷練。