發佈日期：2023-05-26

詹孟潔

環境與生態學院

生物科技學系

　　第一次當自主學習團體的召集人，無論是在籌備方面亦或是執行計畫上都相當困難，像是不知道計畫內容應該如何書寫以及估算表應該如何估比較好，到真正執行時，才意識到每個人的課表稱不上大同小異，可以說是完全不同，因此時常會遇到Ａ有課而Ｂ、Ｃ沒課的窘境。身為召集人的我是必須要解決個問題，在這過程中不斷的與組員進行溝通，也因此更清楚每個人都有困難之處，有的人因為需要承擔自己生活所需的費用，需要找打工；有些則是需要精進課業，在課後時間去上ＴＡ輔導，因此我們能聚在一起的時間只有一周裡排出兩日，但我們也在這兩日中，拿出最多的精神，不浪費一分一秒寶貴的時間。

　　我們接觸到自主學習的原因都是想讓自己這學期的成績進步，我會找綠能系的同學也是有原因的，因為他們系上的微積分與本系相比內容較艱深，我能夠在他們的幫助下更了解微積分的運算；然而，也因為本系在上學期已經修過普通化學這個科目，在綠能系同學有問題時，能夠給予他們最直接的幫助，因此我們可以稱得上是「互利共生」吧！當我們都遇到不會的題目時，也意味著我們能夠藉由彼此的TA學習到，也在彼此互相監督下，讀書的效率與成效比自己讀時，來的更快亦更高。我在自主學習的過程中，頓悟到儘管我們是平時就會互相打鬧的朋友，到該認真的時候也是非常認真，完全不存在那種不用努力就能夠考很高分的人，同時，我也發現每個人看待事情的面向都不同，也因為每次的互相討論，了解到自身在知識上的盲點有哪些，更重要的是同儕之間的壓力小於教授或是助教超級多，能夠藉由這個團體學習真的是非場有意義的一件事。

　　自主學習團體在五月初就畫下句點，我非常感謝我的組員，非常相信我的能力，很多事都聽我的安排，無論是讀書時間或是繳交成果，儘管大家都從期中一路忙到期末，還是一次聚會都沒有請假過，我的組員真的超棒！在讀書讀到苦悶想要放棄時，大家會在群組大吐苦水，反應更是讓我感動，彼此互相加油打氣，讓這段煎熬的路走得稍微輕鬆一些，希望我的組員在這場活動後，都能繼續對讀書有熱忱，需要幫助時，想到彼此一起奮鬥的曾經，而這些過程往往比結果來的重要太多！

　　在拿到這筆獎助學金後，加上暑假打工，下學期的書籍費應該不用太擔心了，若是下學期還有機會的話，我一定會再成立類似的自主學習，因為我除了在這學到知識外，更交到一群志同道合的朋友，可能這就是一加一大於二的實例吧！一個人可能走得很快，而一群人也不一定走得很遠，在絕望無助時，一定不能停留在同溫層的安慰中太久，如此一來，一群人走不遠是還好，但原地踏步就真的不好了！