發佈日期：2023-05-26

陳翊涵

環境與生態學院

綠色能源科技學系

這是我第一次參加以讀書為目標的自主學習團體，會成立「擊敗懶惰，學期80分不再是夢想」這個自主學習團體，是因為大一上學期在必修科目方面的成績沒有達到自己的標準，希望能透過自主學習團體一起讀書的時間，相互切磋琢磨，並在討論的過程中學習、找尋答案。

第一次一起在靜敬齋一樓自修室讀書前，我們以為自主學習團隊裡的成員任何時間都可以配合預計要讀書的時間，但是經過了第一次一起讀書之後，我們發現自主學習團體裡的成員各自有空閒的時間並不相同，這是我們在相約一起讀書時遇到的瓶頸，第二次與自主學習團體裡的成員一起讀書，我們便以討論的方式，決定出預計要一起讀書的時間，解決了第一次一起讀書所遇到的問題。我們所成立的「擊敗懶惰，學期80分不再是夢想」這個自主學習團體，這個團體中總共有七個人，其中孟潔、芳妤和菀儀是生物科技學系的學生；我、心妤和張想是綠色能源科技學系的學生；宜蓁則是特殊教育學系的學生。在讀書的過程中，由於孟潔、芳妤、菀儀、心妤、張想和我是屬於理組的學生，而且在我們所學的必修課程或是選修課程中，有一些科目是相同的，於是我們便會一起討論，例如：普通化學、微積分及普通物理學。

在討論的過程中，難免會有意見相歧的狀況發生，在這過程中，我們學會了傾聽其他人的想法與意見，並以最無爭議性的方法解決。在「擊敗懶惰，學期80分不再是夢想」這個自主學習團體中，每當我在課業方面遇到困難時，其他人總是會不厭其煩的幫助我解決，由於生物科技學系的同學他們所學的普通化學比較艱深，我們也能藉由與他們一起討論的過程中，增進我們的普通化學的程度，並解決在普通化學方面的困惑，使艱難的科目不再艱難；在微積分方，我們也能相互切磋，各自有不懂的題目或觀念，都能藉此得到解答。

參加自主學習團體後，我們獲得一筆經費可以讓我們在影印及買文具方面自行運用，由於我們的自主學習團體成員中，超過一半的同學有符合經濟弱勢的身分，因此獲得這筆經費後，不僅可以購買需要的文具用品，也減緩了一部分經濟上的壓力。

經過了這次成立的自主學習團體，我從中學到許多，除了解決課業上的困惑，也學到了團體合作、團隊分工的重要性，在最後產出成果時，能將個人的想法全部展現出來，並且順利的把事情完成。在此非常感謝我的夥伴們能幫我解決所有難題，若大二上還有機會參加自主學習團體的話，我必定會召集我的夥伴們一起參加，不僅是為了提升自己的成績，更是從中學習更多除了課業以外的能力，並提升自身處理事情的效率。團體一起解決事情雖然進度或許會稍微緩慢，但聽取每個人的意見後，卻能獲得更多的收穫，更勝過於獨自處理，遇到問題卻無從尋求協助的狀況。