一、請說明你參加本項學習輔導活動的原因，以及本學習活動的具體內容為何，您做了哪些事情。

會想組織這個自學團體是因為在大一上時，我們有一堂選修叫做紙屬造型，老師教導我們用捲紙來做出各式各樣的造型，使我對教導孩子做美勞作品有興趣，於是我上網查詢資料，發現有許多能給孩子玩或是讓孩子自己動手做的有趣可愛的玩具，然後之前又剛好有學長姐來宣傳，因此得知了學校有「自學團體」這個制度，所以就決定找幾個朋友一起組織自學團體。

我們「幼兒手作玩具」顧名思義就是做玩具，我們主要透過一些日常可見的物品來做成玩具，如紙箱、寶特瓶、釘書針、紙盤。我們在網絡上找了許多個，最後選定這十項，其中有十個小玩具(滾珠溜滑梯、釘書機玫瑰、緞帶玫瑰、新年吊飾、氣球雞、認知拍拍樂、跳跳蛙摺紙、剪紙、聖誕水晶球、元宵花燈)讓孩子可以自己動手做，可以和家人朋友互動玩耍和三個大玩具(紙箱投籃機、菠蘿彈珠台、紙箱扭蛋機)給孩子玩，希望幼兒透過玩可以訓練小肌肉和大肌肉。

而我在團體裡面是擔任召集人，主要負責提醒大家聚會時要帶的東西、採買材料、帶大家一起討論、拍照和填寫活動計劃書。

二、參加本學習活動，你看到了哪些問題、發現、與困難，請省思你個人在哪些面向有學習、改善或成長。

我是第一次組織自學團體，一開始寫企劃書的時候就很迷茫，雖然心中有想要做的東西，但是只是個雛形，要把它擴寫成一個完整的企劃對我來說是一個新的挑戰。

開始自學團體後，因為我自己有打工和課表安排，我沒有空先試做看看我們要製作的作品，導致在做的時候會因為教學網站的教學不清楚，所以會做錯。我覺得這個問題需要好好的改進。

因為我們的自學團體有跨系，然後我發現大家雖然一開始都很不熟，但是都會好好的合作互助，讓我感到很感動。

而我認為我在這個自學團體學到的最多的就是社會交際，因為我是主辦人，所以我找的都是我認識或者朋友的朋友，但是其他人不一定認識彼此，所以我在從中協調交際，加上有許多資料需要去詢問不同老師，也讓我增進了自己的溝通表達能力。

我也透過這次的機會學習到了許多小玩具和大玩具的做法，對我以後在寫教案或是實際教導小孩美勞相關時會有東西和能力可以教導他們。

三、申請本獎助學金，對你的幫助有哪些?請具體舉例說明，並給予自我評價。

我認為申請這項獎學金，除了讓我知道了自學團體這項制度，可以有機會和朋友們學習課業以外的東西，也可以讓我減少經濟壓力，能讓我減少打工的時間，將時間放在課業上，增進自己的專業能力。

我覺得我在這個自學團體裡面學到很多東西，但是經驗稍仍不足，我很感謝願意包容會粗心犯錯的我的組員們。