發佈日期：2023-06-08

陳忻霓

管理學院

經營與管理學系

作為⼀名統計學課程的助教，這學期的經驗讓我獲益匪淺。透過這個⾓⾊，我不僅加深了對 統計學的理解，更學到了如何有效地與學⽣互動和解決問題。這次的經驗讓我意識到解釋和溝通的重要性。統計學對於許多學⽣來說是⼀⾨相對複雜的課程，⽽我作為助教，需要能夠以簡單明瞭的⽅式傳達知識。我發現使⽤實際案例和圖表來說明抽象的統計概念是非常有效的，同時也感謝老師的教學，老師在教導我們時都會舉⼀些例⼦，使我在輔導學⽣時也能派上⽤場。此外， 我也學到了不同學⽣有不同的學習風格，因此在解釋和教導的過程中，要善於適應和調整⾃⼰的⽅法，以確保每個學⽣都能理解和掌握重點，這對我來說是非常困難的，起初是對於學⽣的狀況不是很理解，再來是不確定這樣的⽅式是否適合同學們，最後是每⼀位都需要不太⼀樣的教導⽅法使我準備的時間及內容⼤⼤增加，但也因此學習到了許多，不僅讓我更了解統計學，在傳授⾃⼰的知識 的同時也會多加複習。

在擔任助教的同時，我也逐漸發現⾃⼰可能不太適合教師這條路線，或許在知識上⾯沒有太⼤的困難，但教師最重要的是把知識傳授出去，⽽這樣的過程會遇到許多挫折，像是有的學⽣⼀次就能學會，也有的學⽣要兩次甚⾄三次以上，在這樣反覆教學及更改教學⽅式的事情上，我常常感到無⼒、想放棄，⽽恰好這也讓我知道老師們的辛苦，對於將來在課堂上也會更加更加的⽤⼼。艱辛的同時，輔導同學這份⼯作也讓我擁有滿滿的成就感，看著滿是疑惑的學弟妹，能經由我無數次的丟習題給他們寫，然後拉著他們⼀⼀講題，慢慢的開始懂了，懂了以後也就喜歡上了統計學，對於本⾝就很喜歡統計學的我來說成就感滿滿，我認為統計學是⼀們很好的課程，老師不但教得仔 細，也很有內容，但難免每個同學程度不⼀，學習的數度也會不同，所以如果以學長姐的⾝份輔導他們，可能也比較能感同⾝受他們卡關的點，教學的⼒度可能就會控制的比較好，總⽽⾔之，每⼀ 堂課如果都能有⼀個能為⼤家輔導的學長姐，就可以⼤⼤降低學弟妹們學習的焦慮，我也很慶幸自⼰能擔任這樣⼀個⾓⾊。⽽對我來說收穫最⼤的可能是跟學弟妹們打成⼀片，這對本來性格就比較害羞的我，是⼀個很⼤的進步，也讓我喜歡參加系上的活動，拉近我與學弟妹之間的距離。

我很⾼興⾃⼰能勝任這個⾓⾊，可以為老師減輕負擔，讓老師能更加安⼼的備課，同時也使我能跟老師更加熟悉，這對不管是現在或是未來，都有很⼤的幫助，實在是很謝謝老師給我這個機會去嘗試新事物，去擴展⼈脈，最重要的是我能幫忙家裡，讓我的⽗⺟不會有太⼤的⾦錢負擔，總之，這是⼀個很好的體驗，推薦將來有想考師資，或者是對於輔導他⼈有興趣，當然也可以試想增 加⼝條、思考、⼈脈的同學，都可以來試試