發佈日期：2023-06-17

王家心

人文與社會學院

國語文學系

這學期擔任的是磨課師平台上文字學教學助理，非常感謝憲仁老師能再次請我擔任；由於大二時修習過文字學，且在過往也曾擔任過該課程之教學助理，在處理教學事宜上更加得心應手，如在尋找漢字字型之演變之圖形及校正影片字幕等等；另外，由於擔任老師的助理多次，在理解憲仁老師的要求和簡報版面設計上，都能更快速的理解注意要點及慣用符號，使效率提高；除此之外，偶爾還會協助憲仁老師批改考卷，在批改考卷的過程中，除了能再次複習、鞏固以前學習過的知識點外，還能藉此發現學生在觀念上不足之處，更方便整理協助或輔導學生複習的知識點。

在整理教學資料、製作教學簡報、校正影片字幕及整理學生疑難反饋給憲仁老師上，細心及耐心都是相當重要的，透過這學期的教學助理工作，讓我在培養、發展這兩方面的能力尚有相當大的幫助：例如影片字幕可能只是些微差異或是一二處的錯字，但卻會影響到學生建立完整無誤的概念，進而影響到加深加廣的後續學習，因此在校正字幕及編纂講義上，要查闕補漏，需要極其細心以避免疏漏。

這學期收穫最大的是查找資料的部分，以往資料多是來源於裘錫圭專書《文字學概說》，這學期則是從論文、期刊等下手，去進行補充；而透過廣泛閱讀期刊、論文，我在篩選資料及統整各家說法上的能力更加精進，除此之外，在閱讀專家學者所書寫的期刊、論文後，我也能學習他們是如何落筆、如何用字遣詞的，這對我在大四時所修習的專業必修專題課程上的書寫受益良多。

而高教公共性獎助學金的提供，能讓我減輕購買自學教材的負擔，以及更加體會到一分耕耘，一分收穫之感慨；由於取得高教公共性獎助學金，透過妥善運用這筆資金，還能培養理財能力，該儲蓄多少，該將這筆資金花在那些自學教材或是精進自身能力的工作坊等，抑或是交流活動等等。

由於有過以往擔任教學助理的經驗，這些經驗在我擔任這學期的教學助理上也有極大的幫助，而或許是有了過去的經驗為基礎，這學期更能感受到能力的提升，像是在整理資料及編纂講義時能更快地篩選掉不適用、不適合基礎課程的內容，在製作簡報時能以更簡潔有力的詞彙說明知識點及該知識的注意要點，在校正字幕時能更快、更精準地發現錯誤並改正，在批該考卷時能更迅速地發現學生可能有學習困難之處。

最後再感謝一次憲仁老師這學期能找我擔任他在磨課師平台上的文字學教學助理，也非常慶幸臺南大學在高教深耕上的補助，讓我能在訓練文書能力及與他人溝通之能力之餘，也能有額外的近項補助購買自學教材。