發佈日期：2023-06-30

林品君

藝術學院

戲劇創作與應用學系

與婦女會夥伴的合作，即使身為晚輩，但是擁有過去的經驗，相對熟悉劇場中表演的運作模式，更多地是要去帶領婦女會的夥伴們去熟悉，希望他們能盡快了解我們這個領域的事，所以每當有人踩出預先提及的規範，或是抱持著玩樂的心態看待演出的時候，心裡面的聲音是:「為什麼你會出現在這裡？」、「這個時候笑場是什麼意思？」「拜託！可以結束了嗎？我想要去完成今天需要完成的事情了。」、「可不可以就乖乖坐在這裡別動了。」因為沒辦法完全理解她們，所以在情急之下有人做出與自己不合意的事情，便會產生不耐煩與煩躁的情緒。每當出現狀況的時候，就會想到自己第一次演出舞台劇出現的狀況，雖然問題不一樣，但是希望自己以她們還初學者的心態對她們放寬心，沒有必要太苛刻要求，如果決意要達到預定的成效，更應該去瞭解她們，以他者的觀點說服他們配合，可惜的是，礙於時間、機會與緣分，無法與他們分享更多劇場相關經驗。

這次的製作，團隊的每個人兼顧不同身分，無論是幕前的表演者，或是幕後的工作人員，同時擔任幕前與幕後的職位，對我來說角色的轉換是一件困難且具有挑戰性的。過去的經驗，多半只需要完成一件事情即可，如果是身為表導組的演員，要熟讀劇本，事前研究，並做角色功課，在排練期間與導演溝通，並且揣摩角色的內在心境，用肢體與對話表現出來。如果是服化組的，需要在製作期配置好演員的穿著打扮，然後在演出前將演員從頭至腳，打點成劇中角色。如果是行政組的，得籌備製作的金費、資訊通路的宣傳、票房業務的估算、前臺觀眾的招待、管理金錢的收入與支出，還有其他細節的行政業務無法一言蔽之。

本次製作除了工作分配量不大相同，製作歷程也別於過去，舉服化為例，去年學年製作，各組有指導老師帶領完成進度，學生為指導老師的輔助與執行者，我們只要依從老師指派下來的任務執行即可。今年畢製服化組別沒有請業界的專業顧問，作為服裝設計，得在劇本定稿之前就要有初步構思，然後規劃製作進度表、初估預算，一切從零開始，恰好服化組的成員不是只有我一個，並非孤軍奮戰，不過剛開始少了一位夥伴可討論，可能是因為繁忙課業，與在團隊中身兼多職，無法再給予協助與建議，於是關於製作前的設計思考與製作規劃，只能在有限的資訊中進行獨立作業。

個人想法不一定能應求整個團隊，也因此開設計會議能整合大家的想法，透過各組別的報告可以知道各設計的想法與進度，其他人可以用尊重的態度給予建設性的批評，我認為如何給予建設性的批評很重要，當在傳達個人對於他人想法時，聽者對於建設性的批評不會感到不適，經過理解後聽取其建議，使其提高作品的效能。不過如果遇上與個人認知落差太大，我多半不會給予太多的意見，因為價值觀的差異很難去說服他者接受我的想法，如果沒有構思好說法，魯莽衝動的言論無助於團隊發展。

有時候經常發生溝通無效的情況，因為雙方都堅持站在自己的立場，因為想說服別人接受自己的那一套，於是在溝通上帶有情緒，因此無法達成理性溝通，反而只是在意氣用事地爭輸贏，無效溝通沒辦法發展，此外劇組內的成員都是成年人了，沒有一個人需要接受任何無理取鬧的脾氣。因為有時後會出現類似的情況，透過中介角色來溝通，在某些時候可以避免情緒化溝通的問題。記得某次在調整時裝秀穿搭的時候，我希望可以扣合身體自主權的教案內容，希望演員能穿著嶄露身體部位的衣服，但是每個人接受的範圍與區域不同，所以我需要模特兒交換組別，於是我將想法提出給導演，但是我們的想法出現分歧，他認為人員交換會需要讓素人演員重新適應夥伴，於是導演認為按照原本的組合就好，那個時候我的立場在於表現穿搭風格，他的立場則是盡量減少帶給素人演員麻煩，那個時候感覺對方都還滿堅持站在自己的立場，繼續下去也無法達成共識，於是我將事情的來龍去脈說給第三者聽，這樣比較能減少衝突。