發佈日期：2023-06-30

賴渝潔

人文與社會學院

英語學系

這個學期擔任口語訓練的教學助理，讓我在各個方面都收穫良多，口語訓練這門課程的助教工作，主要是協助老師批改考卷、登記成績、協助老師準備教材、幫助學生英語口語發音和溝通、協助學生英語影片拍攝詢問、提供學生口說上的建議，這是我第一次擔任教學助理，一開始會有點擔心自己能不能勝任，同時也很開心老師給予我這個肯定，後來我發現，在擔任教學助理的過程中，不僅可以給學生提供幫助，自己的個人能力也有所提升，因為要登記成績，從一開始對試算表感到陌生、不知如何使用，到學會如何有效率地統整同學的成績和老師需要的數據，讓我解鎖了一個新技能，這方面也很感謝老師的耐心解說，告訴我如何使用試算表，教導我新的技能。在擔任主教的同時，我也需要顧及自己的課業，時間管理就變得更加重要，因此我開始習慣將自己的代辦事項和行程規劃記在自己的日誌本，在日誌本上安排自己每天要完成的事項和行程，每當完成了當天的計畫，也會讓我有成就感和踏實的感覺。

讓我印象深刻生的是協助老師舉辦演講，因為演講需要投影設備和場地的安排，讓我學習到如何安排外交部前置作業，包含場地、設備操作、人力、接待講師、與他人有效率地溝通，再將進行的是流暢的，但是自己也從中發現需要改進的地方，像是應該是先更加詳細地了解如何使用設備，活動過程中才能更有效率地告知講師如何操作，經過這次的做檢討，相信下次舉辦活動時，能夠更加熟練和提升完整度。

擔任教學助理也我學會用了一個角度去看事情，因為以前都是學生的身分，而這學期身為學生的同時，也擔任教學助理，讓我培養用老師的角度看待事情，也更能體會老師對學生的用心良苦，用不同的角度思考事情，使自己的思維方式更加豐富，也能拓展自己的思維層面。

在心態的方面，擔任教學助理的期間，也幫助我提升自己的抗壓力，因為要處理的事情變多了，在兼顧自己的課業和教學助理工作的同時，讓我更能以平常心面對事情，學會自己更加游刃有餘而不是疲於奔命，遇到事情就解決，但是心態上比以前更接受挑戰，不會將事情視為壓力，而是每天的新關卡。

這次擔任教學助理也讓我有機會可以申請辦學成長的獎助學金，幫忙舒緩了家裡面的經濟壓力，也讓我夠將獎助金運用在自己學習上需要的資源上面，我會將一半的獎助金拿去繳房租，另一半則是用於購買系上的教材，減少父母的負擔，因為在成長的過程中，漸漸意識到父母工作的辛苦，希望有機會就能替他們分擔，也勉勵自己在讀書階段好好學習充實自己，同時累積更多經驗，提升自己的競爭力。