發佈日期：2023-07-10

連瑜萱

教育學院

特殊教育學系

    這是我大學四年來第一次擔任教學助理的工作，雖然在大二修習這門課的時候，就已經大致看過當時助教學姊所負責的工作，也曾經期望過如果等到自己大四的時候，也能夠像學姊一樣成為這堂課的教學助理，那該有多好呢！因此，大二時我投入大量的心力在這堂課上，都是為了瞭解更深更廣的內容，而這份努力也給予我非常大的回報，除了在這堂課表現優異獲得高分，也讓我如願以償得到教授的青睞，成為這堂課的教學助理，來協助教授進行教學、幫助學弟妹學習。

    在我成為教學助理的這一整個學期中，我有幸參與了教學的各個環節，包括點名、批改考卷以及結算學期總成績，這些經驗不僅讓我更深入地了解教學的本質，也讓我在教學助理的角色中成長與學習，以及使我獲得滿足與成就感。

    首先，點名是教學助理的一項重要任務。在每一次的課程正式開始前，我都負責點名來確認學生的出缺席情況，從過程中我學會了與學生建立良好的溝通和互動，有時候，我會主動關心學生的學習狀況和困難，並提供一些建議和協助，同時也增進了我與學生之間的信任和互動，以及訓練自己組織、表達及溝通的能力。

    其次，批改考卷是我在教學助理中的另一項重要工作。在學期結束後，我負責批改學生們的期中考卷，過程裡需要的是細心與耐心，每當我批改一份考卷時，我會仔細地閱讀、檢核每一題的書寫狀況，並給予適當的回饋。透過批改考卷，讓我能夠更深入地了解學生的學習總成效，也再次喚醒我大二時在這堂課所學的知識。

    接著，批改完所有的考卷後，我需要將考卷成績、報告成績、出缺席狀況，逐一輸入至成績表中，以形成每一位同學的學期總成績，也將分數的分布情形加以整理，呈現給授課教授，讓教授獲得教學成效的回饋，而這過程中我需要反覆地核對所有成績，以避免出錯造成評分有失公平性，這不僅再次培養我的細心及耐心，也讓我提前體驗未來教師的生活，同時增進我對於excel等電腦文書軟體的處理技能。

    總結來說，作為一學期的教學助理，我體會到教學的複雜性和重要性，透過點名、批改考卷和結算學期總成績等工作，我能夠與學生建立良好的互動和關係，了解他們的學習需求並給予適當的建議，同時，我也透過這份工作不斷提升自己的專業能力和教學素養，在未來的教學生涯中，我也會繼續努力學習和成長，以提供更優質的教育品質，協助學生的學習和發展，並將這份熱忱和責任投入到我的教學工作中，成為一位優秀的教育工作者，為學生的未來奠定扎實的基礎。