發佈日期：2023-07-21

陳以珩

藝術學院

戲劇創作與應用學系

我們在大二的一開始，就迎來了一個很重大的演出製作，但是這是我成長必經的過程，所以我會學著勇敢、認真的對待它。

我們在戲劇系的理論海洋裡徜徉了許久，我總覺得自己或多或少都已經學到了許多的知識及常識，但當我開始面對我人生中第一個這麼重要的劇作時，卻有了許多的不知道、不確定，畢竟在一齣戲裡，需要每個人都各司其職，我們要花費好多時間，才能順利演出，這時候就想到了老師總是跟我們說要在實作的過程中，去學習如何完成，不僅僅是單方面的腦袋知道而已，而是一步一腳印，大家同心協力，必能完成此目標。

老師的話總是激勵著我們前行，當然，我也不會辜負老師的期望。

在這個學期的自學團體中，我擔任的位置是舞台組的組員，意思就是要幫助舞台設計去完成他所設計的舞台樣貌，並且在演出的過程中，協助換景，及協調道具事宜等等。但是我還是不能免俗地說一下，我當時接到這個工作時，內心覺得真的還滿失望的，因為當初沒有意識到自己也很重要，所以一直在想這份工作到底可以為這個團隊做甚麼呢？既不能像演員一樣在舞台上嶄露身手，也不能和設計們一樣在音控室掌管著整齣戲的氛圍，情調，那我到底能做需甚麼呢？我真的想了好久，後來想一想覺得或許要真的做下去才知道吧。

在後來的排練過程中，我開始有些許的忙碌，因為我們需要先知道該怎麼幫助我們的演員在演出的過程中，能夠豪無顧慮的在舞台上演出，原來那是一次又一次的排練，修整，排練，修整而來的結果，過程中或許會有一片空白，無能為力，又或是厭煩等等的情緒出現，當我出現這些情緒時，我自己會選擇坐在舞台前，靜靜的看著這一切，也會閉上眼睛，思考自己存在的意義，因為我覺得這樣可以讓我重新找回想要奮鬥的感覺。

我的位置真的聽起來很不重要，但是做了之後，我才終於知道自己該做甚麼。

在之後的日子裡，我開始想要尋求更好，所以我變得更加認真、努力。每次排練爭取都可以到場幫忙排練，在一次次的過程中，我覺得自己好像真的有所成長，成長不只是自己的知識含量，成長的包括自己的心境、和同學之間的對話頻率、和老師的溝通次數，這些必定將成為我未來成長的養分，讓我知道在一齣演出中，每一個位置，都可以為團隊創造一個機會。在這樣的磨練過後，我真的很想在往後的日子裡有更多的機會可以再成長，成為一個團隊中缺一不可的人物，就如我們自學團體的名稱「讀樂樂不如眾樂樂」，一個人的成長，就是所有團隊裡的人也會一起成長，我們是團隊，就如老師所說「當有一個人倒下的時候，其他人要想著去支援他，而不是讓事情就爛在那邊不管。」劇組就是最考驗大家合作的能力的地方，不是每個人天生就會什麼，但是只要肯學就一定做得到，只是時間早晚的問題罷了。

學校給我們自學團體這樣的專案，讓我們可以很認真的紀錄我們成長的每一步，紀錄幾的成長與成功，同時也給予我們成長的激勵，真的很高興能夠擁有這樣的機會，也希望之後的日子可以在自學團體的專案中計錄下我們更多成長的時刻，激勵自己，成就自己。