擔任大學學生權益部部長是一段充滿挑戰與成長的經歷。一開始，只是因為同學擔任副會長，她在找各部門的人員，於是我同意了擔任學權部部長，一開始我根本不知道要做什麼，後來才發現這個角色責任重大，因為這不僅關係到自己的學業，更是關係到整個學生群體的權益。在這個職位上，我學到了很多關於領導、溝通、解決問題和團隊合作的重要性。

 

首先，這個職位要求我具備領導能力。我學到了如何在團隊中激發成員的積極性，並協調不同意見。在舉辦活動和制定政策的過程中，我學會了如何有效地分配任務，確保每個成員都能充分發揮自己的專長。這使我更加了解如何引導團隊朝著共同的目標前進，並在壓力下保持冷靜。

 

其次，溝通的能力在這個角色中變得至關重要，我們需要不斷的跟學校、學生會各部門以及學生溝通，積極的做好學校與學生交流的橋樑的角色，有效溝通是確保學生權益得到保障、校園氛圍的和諧。透過積極主動的溝通，學權部能夠更好地履行職責，確保學生權益的代表和維護工作得以順利進行。 

 

解決問題的能力也是學生權益部經常面臨的挑戰，從日常的學業問題到更大的體制性問題。這迫使我學會了如何從多個角度思考問題，找到最合適的解決辦法，取得雙贏的局面。這種能力在現實生活中同樣寶貴，讓我能夠更有效地應對各種挑戰。 

 

在這個職位上，我體會到了團隊合作的力量。與不同背景和專業的成員共事，讓我更加開放思考，學習和吸收來自不同領域的知識。這也讓我明白，共同努力才能實現更大的目標，而不是僅僅依賴個人的努力。 

 

除了學習領導、溝通、解決問題和團隊合作，這段經歷也讓我更加了解學生權益的重要性。我看到了許多同學在學業和生活中面臨的種種難題，這讓我更加堅定致力於維護他們的權益。這段經歷使我成為一名更為敏感和關心他人需求的領導者。 

 

總的來說，擔任大學學生權益部部長是一個寶貴的經驗，讓我在領導、解決問題和團隊合作等方面都有了顯著的成長。這段經歷不僅影響了我個人的發展，也讓我對學生權益有了更深層次的理解和關懷。這樣的心得，是我人生中難以忘懷的一部分。 

 

獲得獎學金是我學業道路上的一大鼓勵。我將充分利用這份榮譽，專注於學業，追求卓越。同時，我計畫參與相應的專業發展活動，像是考取田徑裁判證照、救生員執照以及考英檢，以擴展自己的視野。並透過社會性服務和擔任志工回饋社會，培養領導力和人際技能。此外，我會謹慎運用資金，投資自己的個人成長，建立緊急基金以因應未來的挑戰。感謝教育部及學校的支援，我會透過實際行動回應這份信任，持續努力成為更優秀的自己。