發佈日期：2023-12-13

田育誠

教育學院

教育學系

在大學階段中最後一個暑假，準備要升大四的我，要開始進入實習預備階段，回首過去的自己，就讀於教育學系，接觸過許多與教育相關的理論與知能，並且參與過不同的教學實務工作坊等，然而，似乎在實務經驗上相對較少，無法實際將學過的知識轉化成行動，因此，在大三升大四的暑假報名幾個營隊活動來豐富自己，其中，本次的史懷哲精神計劃就是其中一項，來到臺南市安南區青草國民小學進行營隊活動。

在這次參與史懷哲營隊，因為上一個偏鄉學校營隊帶給我的教訓與省思可總結成兩項，分別為「班級經營的重要性」及「課程教學的步調」，因此，在這次營隊中特別注重在這兩項，以改善、精進自己的教學。其中，在班級經營的部分，因為過去很容易與學生關係太好，導致使學生模糊教師與學生的界線，所以，這次在第一次見面時就與學生先建立課堂規矩以及用簡單的提問來認識彼此，以了解學生的個性，藉以可以思考該使用甚麼方式來幫助學生解決困難，讓學生可以知道自己的身分是老師，同時也不會讓學生也距離感，有問題可以放心將問題說出來。另外，在課程教學中，採取使用更多探究型的方式，讓學生可以盡情的表達，利用寫作的國語課、肢體展現的表演藝術課、口語表達的英語課等等，盡可能讓所有學生都可以融入於課程之中，且使用不同的方式讓學生更勇於得表達，透過彼此討論的方式，使用腦力激盪的做法，讓學生可以更自由發揮自己的想像力、發現力、創造力。

在這次營隊中，真的很榮幸也很開心可以遇到許多天真、可愛的小朋友，儘管有時候這些小朋友變成小惡魔，消磨老師們的耐心，但現在回想時想到小朋友的答案、回應都會覺得一切都很值得。另外，也很開心能與三位星級老師一同擔任可達鴨班的老師，有永遠總是有新點子的鴨寶老師、有總是最有耐心的小游老師、有讓我看到教育初心、活潑的呱老師，從他們的身上讓我看到教育應該要有的不同面向，與他們一起的合作，才可以創造出最棒的可達鴨班。最後，感謝自己當初沒有放棄這項機會，義無反顧地參與這次營隊，相信未來的我回首這幾天的回憶，一定會決定很棒，不僅讓自己的教育道路增添一份履歷，也為我的人生增加一本豐富的回憶錄。

在本次參與史懷哲營隊，可以說是一段非常長的時間，包含一周的營前訓以及兩周的營隊期間，可以說是將暑假的一半時間投入在營隊活動，並且每一次都需要開會討論班級情況以及備課到凌晨，雖然花費許多的時間與精力，但整體回顧會覺得很有收穫，也非常開心，透過本次的營隊，讓自己在教學與班級經營上的實務經驗有更大的進展，讓自己為來要進入實習，甚至是成為正式教師時有更多、更寶貴的經驗。