發佈日期：2024-03-03

李畯家

教育學院

諮商與輔導學系

        上學期修習廷嘉老師的論文寫作課程時，老師有和我們提到阿德勒學會正在徵求壁報論文的資訊，於是我就私底下詢問老師我能否與他一起進行論文的研究，連老師也很爽快地答應了。

        我的題目為：菜鳥護理師修煉手冊-新手護理師於醫療現場之職場焦慮及因應策略。希望能透過此研究了解新手護理師在職場上所面臨的壓力來源，以及如何有效因應，將可提供這些第一線的新手護理人員自我調適之方法，也可讓實務工作者有效協助其因應。做這個壁報的過程其實很不容易，訪談時我其實滿緊張的，擔心自己的問題沒有辦法讓受訪者理解，亦或是其回應沒辦法與我的問題結合。所幸最後還是順利訪談完了。資料分析我採用現象詮釋的方式，謝謝廷嘉老師在過程中總是提醒我哪裡可以找出相關的期刊，以及如何將研究結果用學術性的語言表達。沒有廷嘉老師，我想這次的論文也不能順利發表。

        這筆獎學金提醒著我，要時時刻刻記得自己的初心，記得我的國中老師曾說過上了大學要比別人更認真，永遠要記得自己的目標在哪裡。從大一的與會者，看見五花八門的研究題目，讓那時的我決定自己有一天也要發表屬於自己的一篇壁報論文。三年級遇到廷嘉老師，透過他的協助讓我順利完成自己的夢想了，內心其實有說不盡的感謝與激動。謝謝阿德勒學會的審查員給予研究的意見，也謝謝我的訪談者S跟Q願意分享自己在職場上的寶貴經驗。也謝謝這段時間認真向前的自己，終於完成這樣很不容易的任務了！但這不會是終點，未來我會繼續好好向系上的老師學習，成為一名好的研究員。

       拿到高教公共性獎助學金的參賽補助，讓我知道自己得先將自己的能力儲備好，才能順利完成這些任務。這筆獎學金也讓我持續學習是一件重要的事情，唯有繼續學習，才能完成更多自己想完成的事情。

       這筆獎學金也讓我能放心地去參加外面的工作坊，例如張老師工作坊亦或是各大諮商與輔導學系所開的研討會，透過這個經費，我能好好地去鑽研自身的輔導專業，也能去挖掘更多關於輔導諮商的事情，讓我能更知道未來面對大四專題時，我應該要具備什麼樣子的能力才能將我的研究題目做好，以及可以如何順利讓訪談進行下去；資料分析時該注意何種面向。能讓我更投入於諮商輔導的世界，也能在學術的海洋中遨遊，繼續探索學術的奧妙，讓我內心的未解之謎可以因為我的研究而順利解開，也能在論文發表時與與會者一起分享我所知道的事情。

       謝謝南大對於高教公共性學生的照顧！沒有你們，我們沒辦法好好地穩住自己的狀況就讀大學，也謝謝你們提供那麼多機會，讓我們這些學生可以比其他人有更多機會學習。