微積分[教學]心得(3月)

112(2)伴學成長方案-教學(高教公共性)>微積分[教學]心得(3月)
發佈日期:2024-03-21

陳俊達

理工學院

應用數學系

微積分之伴學成長[教學]之心得 

我認為擔任助教是一個充滿挑戰和機會的角色,雖然我只有改考卷、監考學生考試以及幫助學生解答疑問,但通過改考卷,我能夠瞭解學生對知識的掌握程度,還能夠發現他們的優點和不足之處。看到一份優秀的答卷,我會為學生的進步感到欣慰和驕傲;當看到一份較差的答卷,我會思考如何幫助學生改進,另外在考試期間,我要確保考場秩序井然,防止舞弊情況發生,監考過程中,我學會了如何處理突發狀況和緊急情況,提高了應變能力和處理問題的能力,維護考試的公平性和正義性,含有在幫助學生解答疑問學生的問題各種各樣,有些是基礎概念的理解,有些是具體問題的解決,而有些則是學習方法的指導,我會嘗試給予適當的解答和指導,雖然有時候學生沒辦法瞭解我在講什麼,但不斷解答學生的疑問,讓我逐漸掌握該如何解說能讓大多數的人都能夠理解,因此,擔任助教的這段時間讓我受益匪淺