身為一名就讀於數位系大四的大專弱勢學生，我對於教育部提供的高教深耕公共性學習輔導方案獎助學金深感感激。特別是我今天所要申請的「校內外各項競賽發表獎助金」項目，這不僅是一次機會，更是一個契機，讓我有機會參加2024第四屆台灣房屋親情文學獎競賽，書寫關於餐桌上的親情的文章。這樣的機會對於我的學習與職涯規劃帶來了實質的幫助。

在獲得競賽發表的獎助學金後，我深深地反思了這次經歷對我個人成長的意義。有這筆獎助學金的存在，推動了我去參加更多競賽，現有很多競賽是文學競賽，藉此讓我更加積極地投入到文學創作中。作為一名數位系的學生，我的學習主要集中在科學和技術領域，對於文學創作的機會並不多見。然而，這次競賽的參與讓我有機會跳出舒適區，挑戰自我，嘗試在文學領域展現自己的才華。透過撰寫關於餐桌上的親情的文章，我不僅深入思考了親情的意義，還提升了自己的寫作能力，拓展了自己的表達方式。這對於我的學習意義重大，讓我在大學生涯中獲得了更加多元的體驗，豐富了自己的人生閱歷。

這次參加文學競賽，讓我明白了文學創作對我的吸引力，以及文字表達所帶來的樂趣和成就感。或許我可以在科技領域中找到創新的可能性，將文學和技術相結合，開創出一條新的道路。可以將這次的經驗運用在諸如企劃案的編寫、遊戲腳本的書寫或創新故事的發想等，參加競賽不僅是一次寶貴的經歷，更是對我未來職涯發展的一次啟發，讓我更加堅定地走上自己的道路。

獲得校內外各項競賽發表獎助金也為我的經濟提供了一定的支持。作為一名弱勢學生，我常常需要面對經濟上的壓力，而這筆獎助金的到來讓我感到非常的欣慰。這不僅減輕了我在學業上的負擔，還讓我更加專注於參與競賽和創作文學作品，充分發揮自己的潛能。

參加競賽的過程也為我帶來了許多寶貴的經驗和教訓。在準備競賽作品的過程中，我學會了如何將自己的想法清晰地表達出來，如何組織文章結構，如何吸引讀者的注意力。這些技能將在我未來的學術和職業生涯中發揮重要作用，讓我能夠更好地溝通和表達自己的想法。

在與其他參賽者的交流和學習中，我也受益匪淺。每個人都有自己獨特的觀點和想法，這讓我開拓了視野，拓展了思維。我從他們身上學到了許多寶貴的經驗，這將對我的未來發展產生深遠的影響。

這次參加2024第四屆台灣房屋親情文學獎競賽並獲得競賽發表的獎助學金對我來說是一個難得的機會和重要的里程碑。這次的經歷不僅讓我得到了寶貴的文學創作經驗，更為我的學習和職涯規劃帶來了實質的幫助。我將以這次經歷為契機，持續探索自己的興趣和潛能，努力實現自己的夢想和目標。我相信，這次的成長經歷將成為我人生道路上一個寶貴的財富，引領我走向更加美好的未來。