發佈日期：2024-05-15

黃孟婷

教育學院

教育學系

  這學期是大三下學期，課業逐漸繁重，為了持續精進自己的學科基礎能力，於是我們幾個來自全台各地的同學一起相約參加合作團體。

  在討論課業期間，我們首先抓出各科目大家不擅長的弱點，然後請擅長這項科目的同學講解說明。像是我的弱點是數理科目，同學們先是詢問我一些基本題型，給予我相對應的題目讓我回家練習。在檢討的時候，發現我的一些基礎概念並沒有學習得非常完善，不過經過同學的說明及分析之後，我漸漸了解相關的規律。

  我是負責教導學習國語科目，在這之中我會給同學一些相對應的閱讀策略，然後請他們在裡面抓重點。教導當中我也發現我是非常依賴語感的人，所以在一些基礎知識架構及概念規律當中就需要特別注意。像是篇章段落及課文結構的分類方式就有點搞混，在這個團體當中的互助學習以及修課課程教師的諄諄教誨，才能協助我找出自己的盲點。

  計畫仍持續進行，我們也在這個團體當中逐漸培養彼此的默契並共同進步。