發佈日期：2024-06-30

陳翊涵

環境與生態學院

綠色能源科技學系

　　剛開學時，其實內心非常害怕流體力學這門課，因為我高中是社會組，對理工科系的科目都是上了大學才正式接觸，之前修習過一門通識－水資源概論，我還記得當時老師在台上教授一些關於流體力學的相關計算過程時，我真的聽得有點一頭霧水，所以在期初剛接觸這堂課的時候，儘管老師教的再努力，我仍有一些盲點尚未破解，更使我吃力的點是課堂使用的是原文書，我那時認為中文的題目都看不懂了，何況是英文的題目和課文的內容，教學助理在幫我們釐清觀念和解題目時，或許可能學長也看出我們對於流體力學方面的觀念及公式很不知所措，在教導我們解題目或是釐清觀念時更加用心了，但這分明是我們應該努力的科目，助教卻比我們還盡心盡力，在助教非常認真、細心的解題與講解下，我在第一次段考的表現與第一次小考相比，期中考的成績進步了許多，上到接近學期的尾聲，我曾經對這門科目的疑慮在理解觀念後便煙消雲散，甚至認為流體力學是一門有趣且具有挑戰性的科目。

　　我認為能夠有效利用課後輔導增能課程，是在學習上的一大幫助，在這段時間，我學到了如何運用流體力學的相關概念，例如：如何計算噴嘴噴出液體的速度，或是計算流體在一個空間中流動的情形……等等的觀念，不僅加深了我對流體力學這門科目的專業知識及概念，我也能將所學到的流體力學觀念或是公式套用在每一道題目中，並且運用這些流體力學公式，解出一道一道的題目，這對我來說五的解題能力及理解能力提升了不少，也希望自己能繼續維持這樣的熱忱，繼續增進自己的實力。

　　經過了這一學期的努力，我有愈來愈融入理工科系的感覺，對於數字的靈敏度都提升了許多，因為如此，更是提高了我的成就感與自信心，雖然助教是新的學長，但是他是一位細心且有耐心的人，在面對我這種起步比別人慢的人，在我提出問題時，未曾有讓我感受到他的不耐煩，我很感謝助教，讓我這學期順利的通過這門令人感到困頓的科目。

　　不知道之後的科目還會不會有課業增能輔導，我想藉由這一篇表達我對這兩年遇到的每位助教學長、學姐，因為有你們無私的付出，讓我能夠在每個學期都受益良多，學到非常多有用的知識。最後我想說的是關於這學期拿到高教深耕獎助學金後，我有幾個規劃，首先，減輕負擔是最直接的，同時也因為現在有在打工，所以金錢用度上能夠稍微的寬鬆一些，學貸的費用也能夠少貸款一些項目，第二個則是更精進我自己，畢竟非常多人說過，最好的投資就是投資給自己，我打算拿一部份的錢去補習公職補習班，也算是為了我大四畢業以後有個穩定的收入而付出的努力。