陳通豪
環境與生態學院
綠色能源科技學系
到了學期中,放了很長的春假,同時又因為專題課程開始做收尾的關係,時間被壓縮很多,導致平常能複習課業的時間越來越少。但我去助教課的次數有變多,藉此能填補我平常缺少複習的這個缺陷,平時助教也是快速的再針對教授教過的內容,拉出很多重點提醒我,讓我回去的時候就不用多花太多的時間去做準備。在課堂上,助教鼓勵我們積極參與討論,並提供了大量的互動環節,讓我有機會與同學們互相學習、共同進步。等到第二次段考前幾天時,再拿出助教的濃縮精華,快速讀過幾遍,這樣在考試時就不太擔心,雖然準備時間偏少但在最短時間內把成效發會到最大。