發佈日期：2024-05-30

許雅婷

理工學院

資訊工程學系

機率與統計(第一階段)-課業成長助學金

S11159004 資工二 許雅婷

在這學期我參加了機率與統計的課輔，前幾周的課輔我都會詢問助教題目，像是老師給的練習題以及作業，在課輔前我會將老師上課的內容以及老師給的練習題完成，標記出哪個部分不理解或是不會，在於禮拜三下午2點時段去ZA205教室詢問助教學姊，指導我們的是陳柔亞學姊，課輔的運行方式為當我們有不會不懂的地方，主動拿著筆記或是題目本去問助教學姊，學姊會先詢問哪個部分不了解，再從關鍵點幫我解釋，像是前幾周的課輔我主要詢問的是老師給的練習題，例如:F(x)=0,x<1 ; 0.5,1<=x<3 ; 1,3<=x 題目詢問 P(X<=3),P(X<=2),P(1<=X<=2),P(X>3) 等機率，剛開始我不理解題目的意思，不知道要從哪個部分下手，助教學姊跟我說，這是這類型的題目要先畫圖，將圖繪畫出來會比較好了解題目的觀點，後來我將圖畫出後，學姊再接著指導我該如何看這個圖，像是機率解題方向要從實心點著手，後來我就學會了這類型的題目。