發佈日期：2024-06-20

陳通豪

環境與生態學院

綠色能源科技學系

引言

課程成長這項活動希望讓成績較後段的學生能有朝一日從谷底翻身，藉此安排助教補救。在這項活動裡我期望讓自己能更了解專業知識以及對未來就業需要的相關技能。同時也希望能保持住自己讀書的良好習慣、以及與同儕間的互相學習。

課程內容回顧

在每次的課程結束後，稍作休息，同時緊接著課輔的時間，首先快速的把剛剛上課有印象的內容先整理出來後，掃描一遍覺得哪裡是教授講解最不懂的部分點出來，再來助教就一一解析剛剛上課的內容。最後會在根據教授上課的部分進行重點分析，再解釋一次，讓我們學生能節省時間只複習最重要的章節。

學習收穫

我覺得在讀書時間的安排上更彈性，因為上了輔導課程，把重點精華濃縮在助教課時間，讓我省下了很多複習時間，同時也避免讀一些不重要的內容。再來就可以把多出來的複習時間拿來預習下次要上課的內容。這樣如此一來就不會在教授講述新內容時，會有跟不上進度的問題。

技能和知識

在整個活動中對我最有幫助的除了吸收知識，還有助教的教學方式和問答的方式，因為他們最知道學生不懂得點在哪，也讓我了解教學的辛苦，抽絲剝繭的學習方式使我在大學這段期間能培養新的能力，就像未來如何一步一步的帶領底下的夥伴一起努力一起改變，找到對的方法才是最重要。在這課輔活動裡不僅讓成績變好，同時也學習了團隊合作，在未來就業上不可或缺的技巧。

挑戰與解決

在活動中，因為是必修課的關係，所以內容學起來相對也困難一些，雖然助教都有把重點點出來，但偶爾還是會有些部分是怎麼聽都聽不懂的內容困擾著我。在花了大量時間去了解以及上網查資料學習後，折衷的辦法只有先背起來，之後在後續課程中看是否能慢慢了解。遇到類似的困難我總是很沮喪，為甚麼別人學得起來，而我總是慢半拍呢？後來我沉澱一段時間之後心態都能慢慢恢復回來，在努力得去鑽研不懂的部分。從中我也學到教訓，就是沒預習的問題所導致。

反思與展望

在整學期的課業輔導結束以後，我反思了這半年參與活動的影響，我覺得是學習方式改變我最多的地方，畢竟課業輔導只能是輔助，沒辦法能幫妳往後的學習，唯有吸收經驗並帶著向前走才是受用一生的技能。在未來就業的方向，會偏往熱流分析的工作去努力，針對課本某些章節有興趣的內容去找找工作，從工作內容的分枝去學以致用。

結論

總結一下課輔活動的收穫，在課程中，我覺得在學習技巧和時間管理的部分對我影響深遠，讓我學會了如何有效地組織和利用時間，提高了學習效率。同時也很感謝這段時間助教耐心指導和細心解答各種疑問。回顧這段時間，我感受到自己在學業上增強，這對我的未來學習和生活有深深的影響。