發佈日期：2024-06-24

林祺洋

環境與生態學院

綠色能源科技學系

由於考量到上個月實施邊抄筆記邊做複習對學習效率不高的情況下，因此在這個月我做出一些調整，直接將我過去的筆記拿給他們拍照，並讓他們帶回家慢慢抄，不會像之前寫到一半就因時間而打斷掉，然後下次再從另一半接續那樣，這樣改變，不僅能將筆記抄的完整，也沒有時間上面的壓力，再來就是50分鐘以開放問問題的方式來做討論，讓每個人都能針對各自不會的地方做加強，然後如果在時間充裕下，再將之前每週老師課後派給他們的作業，以寫板書的方式解給他們看，帶他們看到題目第一步該如何下手開始，了解不同題型的解題步驟是長怎麼樣子的以及該使用的公式是哪一條。