參加「暑期多元營隊協同老師」的初衷，源自於我是教育學系的學生，希望能夠將所學的理論付諸於實踐中，藉此提升自己的教學技能。在此過程中，我也期望透過與學生的互動，了解不同學習風格，進一步豐富我的教學經驗。

 

在營隊協同工作期間，我深刻體會到積極的工作態度對於應對各種挑戰的重要性，並學會了如何與來自不同背景的夥伴協作，這讓我對團隊合作有了更深的理解。在這段經歷中，我的溝通能力和協調能力得到了大幅提升。此外，在面臨突發狀況時，我也逐漸培養了問題解決的能力，這對於未來不論是職場還是日常生活，都將是一項重要的技能。

 

印象最深刻的經驗之一，是在籌備並舉辦市集活動的過程中，短短幾天內，我們迅速分工並有條不紊地進行準備。當天活動進行得非常順利，不僅達到了我們預期的目標，甚至超越了預期成果。團隊之間的默契和配合讓整個過程非常愉快，這也讓我感受到目標達成後的成就感。回想起來，這是一個令我無比快樂的時刻，因為它不僅展示了我們的努力，更強化了團隊合作的價值。

 

這段經歷中也有不少挑戰，特別是在籌辦手作活動時，由於準備時間非常有限，加上還遇上颱風的干擾，活動進行過程中充滿了變數。然而，在夥伴們的合作和學校的支援下，我們最終克服了這些困難，成功完成了活動。這讓我體會到「有志者事竟成」的道理，並深刻明白，在面臨挑戰時，堅持和團結合作是克服困難的關鍵。

 

這幾週的營隊工作中，我不僅盡力完成學校交付的各項任務，也在過程中不斷學習和成長。每當遇到困難或有疑問時，我的夥伴們總是能夠及時提供幫助，這讓我能夠順利完成工作，也讓我在工作中感到充實。然而，我也發現自己在活動發想和策劃方面仍有很大的提升空間。即使我查詢了相關資料，試圖解決問題，但在整體構思和執行上仍顯得不夠完善。未來，我會更加細心地思考和規劃，力求活動能夠更加順利且有成效。

 

特別值得一提的是，督導在整個過程中提供了寶貴的建議和耐心的引導。無論是在活動設計階段，還是在反思環節中，督導的點撥讓我看到了許多可以改進的地方，這些寶貴的意見讓我對未來的教學工作更加充滿信心，也促使我更加重視自我反省與提升。

 

這次的職場體驗對我來說是一次寶貴的學習機會，它不僅讓我掌握了多種實用技能，還讓我對工作流程有了更深的理解。例如，在自然科學教學中，我學會了如何有效利用教具進行教學，並掌握了撰寫企劃書以及使用word標籤功能的技巧。此外，我還參與了拍攝和剪輯短影片的過程，這些經驗對未來的教學和活動策劃都有很大的幫助。最讓我感到滿足的是，我成功舉辦了兩場活動，這讓我學會了如何應對挑戰、掌握活動節奏並進行反思。

 

總體而言，這次的職場體驗讓我獲益匪淺，除了提升了專業技能之外，還增強了我的工作能力和自信心。我學到了如何在困難中找尋解決方案，也理解了團隊合作的力量。這些經歷不僅是技能的提升，還是對未來職涯的一次重要推動。我相信，這些寶貴的經驗將在未來的職業生涯中持續發揮作用，幫助我成為一名更具實踐能力和專業素養的教育工作者。