陳俊達
理工學院
應用數學系
微積分輔導心得
作為助教,在這次教學中,我主要針對學生們在極限概念和計算方面的困難進行解說,幫助他理解微積分的基礎。
我發現很多學生對極限的定義感到困惑,尤其是在理解函數趨近某個特定值的概念時出現了障礙。因此,我首先從極限的直觀概念入手,強調了「趨近」的思想,幫助學生建立具象的理解,接著詳細講解了極限的運算規則和常見的技巧,例如不定型( 0/0 )的情況,會分別需要了解分解、約分、乘法公式、甚至是羅必達技巧。讓他們能夠理解要如何去解題,以及所需要根據不同題目而去使用不同技巧。